正强化在日常生活中是经常所见的 。 就像小孩子出现了老师所期望的行为 ， 比如帮助老师收拾桌子 ， 收拾完之后 ， 老师表扬了这个孩子 ， 而且老师在这个孩子的胸口上贴了五角星 ， 那么这是不是正强化呢？不是的 。 这是正性行为表现 。 如果第二天观察他主动是否继续帮助老师收拾桌子 ， 如果小孩子主动帮助老师收拾桌子 ， 那么就是有正强化了 。

如果这时候小孩子忘记了 ， 不知道跑到哪里去了 ， 老师特定叫一下这个孩子帮忙收拾桌子 ， 收拾完了 ， 就立马进行鼓励表扬 ， 并且进行两颗五角星的奖励 。 第三天自己就主动收拾桌子了 ， 这时候正性强化就发生了 。

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