作文|尹建莉：女儿高考语文140分，从未给她补课，主要重视这2点( 二 ) 尹建莉

阅读理解能力：

而且除了作文，现在高考语文的题量也在逐年增加，有教育学家说：“未来语文将成为中高考的杀器，高考要实现15%考生做不完卷子。 ”
所以说，孩子的阅读理解能力不强，答题速度不快是非常吃亏的。而阅读理解能力的提升，就是与阅读量是否足够有关了。
不仅仅是语文，任何一个学科，除了考察孩子的知识理解是否到位，也都是在考察孩子对题目的理解是否到位。
数学、物理、生物、政治、历史等学科，孩子对题目的理解是否到位直接决定了孩子这道题是否能够拿到分！
给大家推荐一套课外书籍《写给儿童的文明史》，其中就包含了大量的中外历史故事、名人、作品，以及帮助孩子了解语言、纸张、文字的诞生与发展。
在提升了孩子的阅读量的同时，也掌握了很多的历史故事，而且虽然是历史，但是丝毫不呆板枯燥，因为整套书都是用奇遇记的故事形式，所以读起来鲜活有趣，很对孩子们的胃口。
非常推荐孩子阅读。
2、不断地积累与鼓励为了让孩子写好作文，很多家长会在孩子一二年级的时候就开始背好词好句，按照模板去写。
甚至会在孩子写完一篇日记/作文的时候，发现不是很尽如人意，就会要求孩子同样的主题重写一遍。
但是尹建莉老师却说，千万不要改孩子的作文，一次都不要！
写作文是一个很主观的事情，是需要孩子的思想、灵感不断地迸发的。
但是家长在要求孩子一个主题的作文反复写的时候，孩子很容易就对写作文不耐烦，以及磨掉孩子写作的灵感，而且在反复改的过程，孩子也会对自己丧失信心，对作文无感。
背诵好词好句也是不可取的，这会让孩子懒得思考，一要升华主题的时候就反复用那几句背好的好词好句。
想要提升孩子的作文成绩，最好的方法，除了要大量的阅读理解素材，还有一点就是要多写，不只是作/日记，还有生活中的随笔。
不断地积累素材，不断地去练笔，去思考，孩子的文笔自然会好，而且这样不重复地写，才更容易激发孩子对写作的新鲜感和热情。
尹建莉就是这样辅导自己的女儿圆圆，结果圆圆的作文基本每一次都可以达到满分。
推荐给各位家长我家孩子也在用的写作书《课文里的写作密码》，整套书是和新课标统编教材同步，与精读课文1:1配比的。
这样既能帮孩子剖析课文，加深对文章的理解，又能从中提炼写作方法，学习效率也得到了提升。
传统的作文书，是写好的作文，孩子只能是用别人写好的作文去借鉴模仿，而这个《课文里的写作密码》则是在教孩子写作的思路。
在导读部分清楚地把精选课文中的读写重点标注出来，然后用各种创意思维导图，帮助孩子笼统的主题进行细分，梳理孩子的思维。
然后就是怎么写。帮助孩子提升观察力，让孩子知道如何把文字写的优美。
等到孩子写完之后，还有“佳作赏一赏”版块，都是全国各地小朋友的文章。是放在整个练习的后面，所以不会让孩子先入为主，反而会给孩子多提供一个思路。
1-6年级全包含，家长可以根据孩子的年级进行挑选。