你有啥值得分享的高效学习方法( 三 ) 嗷！说真的

4、避免选择的笔

圆珠笔、玻璃笔、竹笔等。强排圆珠笔，因为极其顺滑，容易轻易狗带，还能使得好好的字废掉。玻璃笔真的只是好看，真的……不适合练字啊哭，太细了主要是。竹笔也是个练字辣鸡，太美貌了，适合装X，不适合练字。不信的可以都买一遍，把答主走过的弯路都走一遍也挺有趣的。

四、让练字上瘾的方法建立【激励-反馈-乐趣】机制

激励，是指你需要收到正向的鼓励。
激励就是说写字要给你带来成就感，
比如大家的夸奖，朋友圈的点赞，直播的礼物，考试的加分等等，
得到积极的反馈是你不断前行的动力，
不容易一个人死怼苦行，而是很愉快地练字，
像我爱学习，学习使我快乐一样。写字是会上瘾的。

反馈，你需要知道你哪里写的不好，及时纠正。
你的错误你要能看出来，或者是老师和他人给你指出来，错误加以改正才能前进。

乐趣。换了个漂亮的纸写不开心吗？换了个彩墨还带金粉不好玩吗？
这个笔是竹笔/玻璃笔/美工笔不好玩吗？
写个折扇/团扇扇面不有趣吗？
开个直播和大家一起练字聊天不好玩吗？
这个印章好好看呀买买买(*≧▽≦)等等找到你练字的快乐。

学会写字可以get到武林外传秀才同款壁纸哟～
自己写的，觉得超级有趣(*≧▽≦)

【福利时间】我这里有一本贼系统的武林练字秘籍，102页的那种，要不要先了解一下？
微信公众号：之之写字的稻田
回复关键词：秘籍（可以获得这本秘籍）

有哪些让人欲罢不能的学习方法？————————————————更完
看得还不过瘾的少侠们，你们可以关注我嘛！我还会放出很多练字干货的！(*≧▽≦)
点个赞就是给答主最大的支持啦，
你将获得「锦鲤答主的祝福×1」
我也想知道这些练字方法对你们有没有帮助嘛~
爱你们?想加个群一起练字的少侠们，可以添加小助手微信号zhizhiget拉你进群哟
这一周在发布行书字帖大家打卡，预计本周日会开始一个全新的暑期30天不间断的练字打卡计划。

■（更新：有视频啦！可以去B站搜：av20693284，也可以往下拉看~）
强推半小时分割法(别搜，名字我随便起的，方法才重要)！
这张简单粗暴的表格把我的每日时间利用率提高了70%！！

周末的一天~下载链接：https://pan.baidu.com/s/1eT3KTGY
这是身为EXCEL入门级选手的我在受到三十四枚金币法(感谢评论区指正)的启发后做出来的时间分割表。
这本来是一个类似番茄钟（25min+5min）的规划，但是我渐渐发现，记录的过程才是最重要的。
从早上7点到凌晨12点，我把这17个清醒的小时以30分钟为界切分开来。
每隔1~3小块时间，进行一次记录评分。
不能隔太久，否则会忘记当时具体的行为和感受，削弱记录的意义。
（而且能让人废寝忘食到抽不出半分钟来做记录的事情，多半还真不是学习）
记录的过程就是一次短平快的回顾自省——自己昏天黑地玩了一个多小时手机是一回事，事后回顾，发现自己居然浪费了生命中无法挽回的一个多小时又是另外一回事。感觉完全不同。
而在纸上记录“过去的一个多小时里我都在玩手机”这件事，可以为自己带来一种更加深刻的反思。为了远离这种负罪感，下一次“浪费时间”前，我会三思而行。
评分方面比较随性，专心致志地学习是满分5分，学习但效率不高是4分，吃饭等杂务是3分，乱逛淘宝闲鱼是0分，大概是这样，没有严格的标准。

上图的每日规划，我每天都会发在票圈打卡（不过第二列会重马）。这在评论里引起过一些讨论。
有几个同学表示，自己曾经尝试过类似的日程记录，但是觉得没什么用，很快就搁置了。
怎么说呢，有用没用这种词，就是嘴唇一碰轻飘飘的两个字。旁人也不好置喙什么。
我只想说：真的不要随便放弃。放弃多了，就习惯了。

有一些APP也有类似的时间规划功能，比如Forest的标签，比如时间块，等等。但是我还是觉得手写更加方便。我清楚地知道，手机是我学习时一个很大的干扰源，当然能不碰就不碰，哪有白纸来的实在。
以及很多手账品牌都推出了类似的每日计划本，真是非常漂亮。不过我还是选择自己打印。一来便宜，二来一张一张的纸携带起来比较方便。每个包里放两张，也不用担心出门匆忙忘记带了。
写完之后在左上角用打孔机打孔，用活页随意圈（可用这个关键词去淘宝搜索）扣起来，方便日后回顾。

UPDATE：

https://www.zhihu.com/video/987421703877750784除了时间利用，再来分享一下高效背书的方法

首先，打开复习资料

条件允许的话，请大声朗读，这样可以为记忆增加一个听觉维度。在图书馆和教室时，也可以默读。
重点是读三遍，三遍，三遍。
而且一定是过脑的三遍。如果发现在记忆过程中走神，立刻重来。
这里也体现了朗读的好处——能够减少分心的几率。

然后，新建文档，把自己刚刚背诵的内容复述归纳出来

黄油常用的设置是：页面缩放级别150%，微软雅黑小五号，单倍行距，段后间距0.5行。
为了保护大家的kirakira大眼睛，请将纸张颜色设置为原谅绿或性冷淡灰~

归纳之后，对照原资料再看一遍。
注意，尽量把这两份资料放在同一个移动终端上，不要对着iPad上的PPT往电脑里打字。这多半只是在机械地敲键盘而已。复述的过程才是重点。

然后！感谢！感谢大神@白诗诗！感谢他发明了这样一个简单粗暴又超级有效的背书方法！
原答案地址：https://www.zhihu.com/question/27371173/answer/152263546

在电脑端打开这个网站：
https://faded12.github.io/conversion/
选取一段自己刚刚归纳出的文字，粘贴到最左侧，点击上方按钮

右边会自动生成两个部分，每隔一个字（可调节）替换一个X，两部分完全互补。
现在，对着中间的文本，试着流畅地把这段文字读出来。
原X微X物：凡X细X核X育X完X，X有X个X物X高X集X的X区（叫X核X构）
↓↓↓
原核微生物：凡是细胞核发育不完全，仅有一个核物质高度集中的核区（叫拟核结构）

在努力猜测X代表的文字时，刚才对于这段文字的记忆就能被活跃地调动起来。

最右的文本同理。
1+1\u0026gt;2，两边之后，我对这段文字的印象就会非常深了。

当然啦，光记一遍是远远不够应付考试的！

根据艾宾浩斯遗忘曲线，20分钟之后，我们对于这段文字的记忆就会衰减将近一半。
所以一定一定不要忘记复习！
实验给出的方法是：5分钟后，20分钟后，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后分别补习一遍。经过这样的一轮背诵，这些文字就会转化为牢固的长期记忆，绝不会被轻易遗忘。
——但是这只是期末考试啊，考得是可能一辈子就用这一次的东西啊，哪有那个火星时间这么玩儿？

所以我每天睡前过一遍，一天之后再过一遍，考前最后温习一遍，也就足够啦。

在正式考试前，我们还应该做几次自检。
同学之间相互提问是一种常用的办法，但除非你们对彼此的复习进度很熟，否则效率相当低。
黄油爱用的办法是：从一个老师的角度，试着将自己所学的内容讲授给别人（或者是心爱的小公仔）

在“授课”的过程中，我会发现自己这个“假老师”真是问题多多！这个时候我就会迅速记录下来，等等“下课后”去翻书补习~

收藏是没用的啊同学们！
真的是个有价值的分享平台，大神云集，我在这里收获了很多的学习方法。上面这两个，就是我在尝试了十数个高赞答案之后得到的，最适合自己的方法。
它们对我的帮助相当大，所以我也希望这个分享能帮到更多同学。
但是！不管是多“高效”的学习方法，都要在“有效”——你自己去做了——的前提下才能发光发热！切记实践出真知！
当然啦，点个赞再走也不迟~

公众号：黄油记（strive_to_be_better）专注于学生党的自我提升。
违规转载必究。

■今天要和大家分享的是我从学生时代一直使用的一些学习方法和一个有效的工具，强烈建议先点赞收藏再阅读！！！

内容有点多，3~4天更新完。大家可以根据文章结构索引直接拖到自己想看的部分进行阅读。
————我是一个文章结构分隔线————
答主个人使用的学习方法
1）如何学好语文
（1）作文——从模仿到创作；厚积薄发（3.23已更新）
（2）文言文——用符号代替在行间记笔记（3.24已更新）
2）专业课学习（以电气工程为例）（3.25已更新）
（1）预习
（2）记笔记（用康纳尔笔记法）
（3）构建知识图（树）
（4）考前复习的高分要诀——抓住考前答疑的机会；把握重点和历年试题

————我才是正文————

答主个人使用的学习方法

这一部分和大家分享的是我过去十余年来自己使用的学习方法~

1）如何学好语文
具体内容只写两个部分——作文和文言文（会提到一些诗词的学习方法）。语文成绩的提高不是立竿见影的，也许你按照这些方法做，实践了3-6个月才见成效——甚至更久。但是如果有提高，绝不会只提高这两部分的分数。

（1）作文——从模仿到创作；厚积薄发
我从小到大被问人的最多的问题就是“如何学好语文”。这个问题从小学三年级第一次写作文开始，到高三，再到现在参加了工作，先是被同龄人问、被学弟学妹们问，后来又被同事姐姐们问——她们的孩子也到了面对作文愁眉不展的年龄。每次我回答“多读书”的时候，往往都会得到一句无奈的抱怨“我读的书很多呀，可是语文还是学不好。”

在妈妈的引导下，我比同龄的孩子早接触到阅读。小时候性格比较孤僻，比起在户外和别的孩子一起玩追逐奔跑的游戏，我更乐意在屋子里捧着一本书安静地呆在自己的小世界里。当时心智发展有限，大部分名著我还是当故事来看的，其中很多内容无法完全理解，成年以后再读感慨颇深，但是当时在小朋友的世界里“思考”还是比大多数同龄人要深刻得多的。初中三年读了许多国学经典。那段时间很是多愁善感，看着看着就自己蒙在被子里哭。上高中以后开始陷入被数学狂虐的死循环，每天唯一回家写的就是数学作业，语文课基本用来写除了数学以外其他科目的作业了，偶尔会听一听，家里订的杂志周末会翻一翻，这个时期语文水平再无提高，仍滞留在初中程度……

讲了一下自己的成长经历，你大概发现了，这种“好”的确是“读书”读出来的，但高中阶段其实是很难复制的。所以问题的关键是，究竟读什么书、怎样读书才对“学好语文（尤其是作文）”有用呢？