2 打水手结
教学目标
认识到水手结是牢固的打结方法 ， 学习水手结的打法 。
材料
绳子若干
教学过程
① 介绍水手结的知识 。
② 老师进行示范 ， 小朋友模仿学习水手结的打法 。
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水手结 ， 顾名思义 ， 就是水手们用的打结方法 。 在古代 ， 绳索的主要固定方式就是打结 。 水手们打的结 ， 要经得起风吹日晒水泡 ， 长久稳固 ， 易结易解不易开 。 水手结是古代水手们智慧的结晶 ， 几千年的航海历史就由水手结来守护 。
二.小小工匠
“黑石号”沉船出水金银器中 ， 最多的是银盒 ， 都是曲瓣的形态 ， 造型如花朵或云朵 ， 优美流畅 ， 纹样有缠枝卷蔓、飞鸟奔兽 。 这些金银器除了材料珍贵 ， 其装饰方式及加工工艺也体现了唐代工匠造物的巧思 。
1金银器纹样设计
1.1叠加的纹样
教学目标
欣赏金银器特有的纹样之美 ， 感受图案在不同的组合排列下所产生的画面变化 。
材料
画有不用纹样的透明涤纶纸一套 ， 套色底板一套 ， 勾线笔若干 ， 水彩笔若干
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教学过程
①看金银器图片 ， 说一说金银器上的图案有什么特点 。
②选择喜欢的涤纶纸图案 ， 叠放在一起 ， 观察组合后的装饰效果 。
③ 选出认为最美作品定格复印 ， 进行添画或涂色 ， 感受不同排列组合后图案的多种变化 。
教学重点/难点
① 幼儿是否会多次选择图案进行不同方向的叠加 ， 感受画面的疏密、对称等特点 。
② 幼儿是否关注图案的色彩搭配 ， 有主动选色、配色的表现愿望 。
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下面这件扇形鹦鹉双雁纹银盒的盒底上 ， 一共有三层纹饰 ， 最底部是细密的“鱼子纹” ， 第二层是弯曲的“花草纹” ， 第三层是写实的“飞鸟纹” 。 层层叠加的对称纹饰构成了银盒精致的美感 。
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1.2錾刻和鎏金工艺
教学目标
初步了解金银器的錾刻和鎏金工艺 ， 尝试线描装饰画的表现形式表现纹样 。
材料
金、银底色的刮蜡纸若干 ， 刮蜡笔若干
教学过程
① 介绍金银器的錾刻和鎏金工艺 。
② 运用刮蜡笔 ， 模仿錾刻和鎏金工艺 ， 刻画、涂抹金银器上的纹样 。
教学重点/难点
① 幼儿是否能欣赏金银器作品 ， 感受后关注线条的粗细疏密排列及点、线、面关系的合理安排 。
② 幼儿是否会用重复、对称等方式排列图案 ， 使画面有更多的变化和不一样的美感 。
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