德州点创教育：经典FOR循环打印星号三角形算法详解有的朋友很怀念十年前

有的朋友很怀念十年前，一道C语言等级考试的经典题目：打印星形三角形。没错，这道题当时弄晕了很多同学。其实做这类题，关键是数列与脑图分析。另外，在PYTHON大行其其道的今天，我们看一下， python是如何做这道题的。
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这是程序运行结果
其实，这道题，玩的是数列的概念，数列在初中二年级就有了，但是光会数列还不行，还需要有逻辑循环，也就是FOR循环来辅助完成。
【德州点创教育：经典FOR循环打印星号三角形算法详解】下面，上一张图，我们做一个分析：
我一直强调我的孩子，做数学题时，特别是做难度大的数学题时，一定要在脑海里画图，如果脑图画不出来，就要用纸画图，因为好多数学是，一转成二维图形，就简单多了。
我们假设，我们要打印一个4行的*号三角形。所以假设 n = 4
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python打印星形三角形
一共有n = 4 行：第n行：我们打印几个+号，然后打印几个*号第i = 1行：31第i = 2行：23 第i = 3行：15第i = 4行：07数组总结n-i2*i-1在上面， n代表，我们要打印多少行， i 代表我们打印的每一行的行号。
所以，代码如下：
n = 4for i in list(range(1,n+1)):print("+"*(n-i),end="")print("*"*(2*i-1))如图：
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德州青少年编程算法实例
然后，我们再把 + 换为一个空格就可以了。也同样是4行代码。
n = 4for i in list(range(1,n+1)):print(" "*(n-i),end="")print("*"*(2*i-1))
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好了，如果大家想试试别的，只需要改变一下n的值，就可以了。
最后，我要说的是，青少年在学习数学知识时，可以通过编程的学习，把数学知识通过程序图形化，时间长了，形成自己的二维脑图，甚至形成自己的三维脑图。这样坚持下来，人才能聪明。
这也就是家长们常说的：
做题要动脑子，但是脑子如何动，家长没有说。