茅盾在暮年还能手执毛笔编写这么一本宏大的教本,着实令人感叹不已!茅盾坚持的这种“地下教育”,就都是维系中国文化命脉的行为。

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▲ 茅盾《子夜》手稿,最初以《夕阳》为名
之所以如此重视文化教育和书法的传承,缘于茅盾堪称华丽的书法学习之路。
在北大学习时,曾受到沈尹默、沈坚士等人的直接影响,他的书法在颜柳楷书的临习方面下过不少功夫,对书法史上的行草法帖也多有借鉴。

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▲ 行楷古诗词注释手迹 局部

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▲ 上海市档案馆收藏的茅盾亲笔书信
改革开发放后,茅盾与许多老友开始书信往来,朋友中也有不少人向茅盾求取“墨宝”,茅盾总是有求必应,一面谦虚,自称“字殊拙劣”,一面开始讲究书法形式,于是,求字的人愈来愈多。
其中,要求题写刊名书名、校名,以及为名胜古迹书写楹联等内容的较多,后来甚至到了欠账无数的地步。

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▲ 茅盾书法
茅盾文学书写的自觉性之高,致使自己即使无意于成为书法家,也还是在实践层面成为了一个著名的书写者。这与鲁迅的经历非常相似。
正所谓“无心插柳柳成荫,有意翰墨墨如海。”
茅盾将文学书写与书法书写进行了成功的结合,并且都将“在墨迹中永生”。

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▲ 茅盾书法
同时他对书法毫无功利的热爱,以及拒绝书法家之名的审慎态度,也值得我们当代的书法界反思和学习!

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▲ 茅盾书法

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▲ 茅盾抄录古诗词注释手迹 局部
【 潦草|他高考时书写潦草写错名字,却成了书法大家!】
现在许多书画家,牛得不得了的感觉,与“想不到落得个书画家的下场”的高远追求,完全背道而驰!历代的文人书画大师过去都是以天下为己任的。
像徐渭也会说,落得个书画家的下场,他题画诗有“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”。其实中国书画,主要还是以士之情怀为最伟大动人之处。

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▲ 茅盾书法
中国书法本身不是一个单独纯粹的艺术,是综合性的,要有文脉。
当下的书法家,比如追求视觉效果,追求震撼力,书法现场演示像表演杂技一样,不过为了虚张声势。

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▲ 茅盾书法
以茅盾为代表的文人书法的格调,是家国情怀和治国平天下的高远追求,他们最看重文脉的延续和发展。
当下有许多自称书法家的大师,并无其他领域的建树。写出来的字老百姓看不懂,不认可。面对批评,以"创新"之名制造一堆没人听得懂的新名词来唬人,混圈子扩人脉来增强个人影响力!

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