大学毕业生啃老10年，日复一日的“打击教育”，让孩子失去梦想( 二 ) 父母是孩子最好的老师

据研究表明，美式教育的孩子相比中式教育的孩子，性格更加开朗乐观，行为更加具有可行性。究其原因，不难发现，美式教育中，家长更注重孩子的兴趣培养和自主能力培养，并不是特别在意孩子的考试成绩和攀比心理。
对于美式教育的孩子而言，考试下发成绩单时，可能会说“哦！我想我可能仅仅得了58分，这次的考试题真的太难了，答成这样我已经很棒了，而成绩下发时，考试成绩得了60分时，那么他们就会异常兴奋地告诉父母，开心的地度过这个假期” 。
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相比之下，中式教育的孩子，在下发成绩单时，可能会说， “这次的题可真难，我能考多少分，回家爸妈会不会不高兴？”而成绩下发时，考试成绩得了90分，已经很高了的时候，孩子总会很抑郁地说：“果然考得不好，没有考满分，爸妈又要不开心了，这个假期又要补课了。 ”
范成金父母的教育，在父母眼里可能是好的，但实际并不是，这种教育方式，首先，是导致范成金极度自卑，从内心深处否认父母，否认自己，认为自己真的像父母口中说得一样无为，整天无所事事，什么事也做不好。其次，影响了范成金的个人性格，会让她长期处在自我否定和他人否定的幻想之中，极度在意别人的看法，无论对错，长此以往，也会变得心理扭曲。
最后，范家父母的教育方式，会严重影响父母与范成金的亲子感情，长期得不到鼓励，会让她觉着父母不爱她，其他人更不会爱他的表象，从而更加反感接触工作，接触社会，一直啃老。
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沟通是一切话题的开始，鼓励是一切希望的开始。
父母对孩子的爱，都是真诚无私的，范成金父母并不是真的不爱她，只是用错了爱她、鼓励她的方式，将“错爱”错误地用在了范成金的身上，这才导致出现如今的状况。
或许，范成金本人也并非不想成为这样的人。对于现在发生的这种情况，范家父母应反思长此以往的教育方式。而范成金也应该自我反思，是否还欠父母一句道谢，感谢父母养育之恩。
【大学毕业生啃老10年，日复一日的“打击教育”，让孩子失去梦想】大家相互理解、相互鼓励，才是正确的教育方式。