当你还在为孩子做作业问题而烦恼,明智的家长已在悄悄实施第二招
文|秘籍君
如果问起最让家长头疼的事情 , 不少人会提到孩子的做作业问题 。
孩子做作业难 , 已经出圈了 。 前有某30出头宝妈因为孩子做作业气到心梗 , 后有岳云鹏陪女儿做作业上热搜 。 孩子的做作业问题 , 似乎是家长们摆脱不了的心头之痛 。
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具体体现在:孩子没有主动做作业意识 , 总要靠家长不停催促;就算开始开作业 , 也总是磨磨蹭蹭 , 一会儿要削铅笔 , 一会儿又抠橡皮;做作业速度特别慢 , 做完甚至已经到了夜里11点 , 每天放学回家 , 没有运动和早睡时间 , 全部的空闲似乎都耗在做作业上面 。
于是很多家长会为了孩子作业殚精竭虑 , 想办法提高孩子主动性、增加孩子做作业效率 。 可很少有父母知道 , 当你还在为孩子做作业问题而烦恼 , 明智的家长已在悄悄实施第二招 。
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辅导作业“第二招”是什么?就是“家长代写作业” 。 遇到孩子作业做不完或者磨蹭 , 家长直接上手帮忙 , 问题就解决一大半 。
这个“第二招”听起来比较逆天 , 仔细一想也有其合理性 。 为什么?
首先要明白 , 老师留作业的目的是什么?孩子做作业的目的又是什么?这些作业为什么会让家长和孩子都如此痛苦?
是因为孩子磨蹭、做作业习惯不好吗?还是因为作业太难、太多?如果是作业本身的问题 , 那就从“根”上解决这个问题即可 。 于是 , “代写作业”这一绝招就应运而生 。
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实施“第二招”有前提条件【当你还在为孩子做作业问题而烦恼,明智的家长已在悄悄实施第二招】当然 , “代写作业”并不是一刀切地解决作业问题的最佳方法 。 这个绝招也有适用条件 , 如果随意乱用 , 势必会像练功时要注意观察气息运转 , 不然一旦经脉紊乱 , 不仅无法提升功力 , 反而会走火入魔 。
①对孩子的要求
▲作业都会做吗?
老师留作业的目的是考察孩子对授课内容的掌握程度 。 通过作业情况可以直观地发现孩子哪些知识点还没有完全掌握 。 如果是孩子一眼就会的作业 , 量又大又是重复性的 , 自然可以略过 。 因为要给老师交差 , 就可以由家长代写一部分 。
某个家长曾经对我说 , 她家女儿上小学一年级后 , 作业一度完成到晚上10点半以后 , 不仅运动时间没了 , 连之前一直坚持的每日阅读也无法完成 。 心急之余她只好想别的办法 。 后来某一天 , 孩子都快睡着了她发现有页作业没有写 , 于是孩子口头念答案 , 她代为写在练习册上 , 从此仿佛开了窍 。
之后 , 孩子的作业她都会先看一遍 , 如果是重复性机械性的作业 , 比如抄写三遍 , 默写一遍的 , 她就让孩子先默写 , 会的字她就自己帮抄写 , 孩子的作业负担瞬间减轻很多 。
由此可见 , 家长即便帮孩子代写作业 , 也只能挑孩子已经掌握的、重复性的作业来写 。 这样才不会让作业失去“查缺补漏”的效用 。
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▲孩子对作业的态度如何?
如果孩子本身有余力完成作业 , 而且对作业也不排斥 , 自然要让孩子自己做 。 毕竟做作业也是在培养孩子的自主性 。 如果孩子因为作业多已经产生厌学情绪 , 而且饱受精神压力 , 睡眠时长也受到影响 , 家长就要另做打算了 。
②对代做作业的家长的要求
即便孩子作业可以代写 , 也不是所有的家长都能胜任代写工作 。 因为它对家长自身也有要求 。
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