北海附属中学|北京师范大学北海附属中学控辍保学宣传北海附属中学|北京师范大学

1.什么是“控辍保学”
【北海附属中学|北京师范大学北海附属中学控辍保学宣传】“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2.“控辍保学”的目标
2020年是决战决胜脱贫攻坚的收官之年，也是全面建成小康社会的实现之年。要认真落实控辍保学工作责任，保持控辍保学工作力度不减，全力以赴，持续抓好未劝返学生劝返工作，确保建档立卡贫困户适龄儿童少年失学辍学保持动态“清零” ，非建档立卡贫困户适龄儿童少年失学辍学也实现动态“清零”目标。
3.如何“控辍保学”
一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学或返校的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是程序控辍。对上学期间连续超过3天无故未到校的学生，要通过家访等形式，及时了解学生未到校的原因，并做好学生及监护人的思想工作；对连续超过3天又去向不明的学生，要建档造册，分别向上级教育行政部门和辖区人民政府报告，由辖区人民政府负责协调派出所、村（居）委会进行查找，查清去向和就读情况；对于连续7天无故未到校的学生，建立疑似辍学学生台账；对于连续1个月无故未到校的，建立辍学学生工作台账，并及时向教育部门反馈。对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。
四是质量控辍。教师要面向全体学生，因材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回” 。