孩子名字取得好不好，上幼儿园后就看出来了，老师的评判很重要显微镜|过程|异世界|排卵|强迫

父母在宝宝出生之后，最头疼的一步应该就是给孩子起名字这件事儿了。名字就是一个人的标志，起好了人人夸赞，起不好让人笑话，名字重复了不独特，名字难听了不顺耳，太拗口的难叫，太简单了不慎重。
父母在给孩子起名字的时候是不是都有这样的想法？但是起名字这件事听起来简单，做起来却是非常困难。
【孩子名字取得好不好，上幼儿园后就看出来了，老师的评判很重要】

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孩子名字取得好不好，上幼儿园后就看出来了，老师的评判很重要
闺蜜是幼儿园老师，每年开学季，她都会和我吐槽一下现在家长的起名水平，班里面大概30个小朋友，重名叠名的每学期都会有5对以上，这些父母都认为自己给孩子起的名字很好，有蕴意，却不知道，自家的子欣、子涵之类的，早就俗套了，毕竟同名的太多了。
其实对于老师这个职业，他们对孩子名字是很敏感的，因为要时刻记住很多孩子的名字，哪个孩子的名字好听，哪个孩子的名字好记，有寓意，他们都有一个评判标准，所以，孩子名字取得好不好，上幼儿园后就看出来了。
幼儿园老师建议，取名时避免这几个误区
1、不要图寓意，起一些大众化名字
给孩子起名字的时候最忌的就是重名了，你想想开家长会的时候班主任叫一个名字，几个人同时站起来的场面那叫一个大眼瞪小眼，分不清谁是谁。虽然起名字这件事父母要慎重，但是也不能太过随意。生活中撞衫撞鞋那都是小事，但是撞名字可就让人不免尴尬。

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2、不要给孩子起太过拗口的名字
有些家长们在给孩子起名字的时候，总会给孩子起一些让人难以叫出口的名字。有些不是名字太拗口，就是名字中带一些生僻字。举个例子“吕雨瑜”，这个名字看起来没什么，但是稍微读快一点是不是很容易让人联想到“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这句话。还有古代一位谋士名叫“荀彧”认识这个名字的都知道他叫（xun yu），不认识这个人的很容易把他读作（gou huo）。因此家长们在给孩子取名字的时候，尽量避开拗口的字词，还有生僻字，以免闹出笑话。
3、不要给孩子起一些音近字
有些家长再给孩子起名字的时候只注意名字的寓意，而没注意到这些名字的读音。比如说“杜子腾、沈静冰”这些名字看起来都挺好的，但他们的读音却相相近于“肚子疼，神经病”。孩子要是起了这样一个名字，不被同学起外号才怪。因此父母们在给孩子起名字的时候，一定要避开音近字的坑。

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名字起不好，对孩子了不仅仅只有运势的影响
1、名字起不好，影响孩子的认知能力：孩子对于自己的名字是有一定的自我认知的，而如果他们意识到自己的名字太普通或者寓意不好，他们便会从心底嫌弃自己的名字，从而改变他们对于名字的认知能力。
2、名字起不好，影响孩子们的交际能力：如果孩子认为自己的名字不好，他便会抗拒别人叫他的名字。并且听到别人好听的名字，他们也会从心底里对自己的名字弃之如敝屐。从而这种心态便会慢慢让孩子的心理变得孤僻，让他们的交际能力也随之下降。
3、名字起不好，影响孩子的情绪和性格：如果孩子因为名字被同学起外号或者被同学笑话，那么这个孩子将来会慢慢变得极其不自信，甚至在长期的交际环境中慢慢变得被动，出现抑郁的现象。而有些孩子可能还会为此出现情绪难以控制的现象，比如说出现暴力行为等等。
虽然名字只是一个代号，但是这也是孩子的门面，如果连门面都装饰的不好，不仅仅是闹笑话的问题，孩子将来也会为此埋怨父母，这就得不偿失了。