危险的“16岁”现象，高中生家长再难也要陪孩子度过( 二 ) 世卫组织|符合|莹莹|孩子|标准

冉乃彦认为，对孩子来说，十六七岁的年龄就是这样的关键期，家长要抓好孩子的这段关键期。
冉乃彦强调说：
“16岁左右的孩子是‘半成熟’的，既有独立成熟的一面，又限于经验、年龄独立不起来，也就造成了家庭教育最困难的时期。
在这一阶段，家长一定要下足功夫，把问题妥善解决，让孩子顺利发展。”
“16岁期间”，在学习过程中也是一大坎。进一步可以冲向学霸，退一步可以掉成学渣！极容易与同龄人拉开差距。
因此“16岁现象”，家长一定要注意！
怎么样判断"16岁"现象
那么怎么判断孩子是否发生了"16岁现象"呢？孩子放假回到家后，爸妈可以问自己这几个问题：
1.和孩子关系疏远了吗？
步入这个年龄后，有些学生开始反驳、顶撞老师、家长，越不让做的事越要对着干；有学生还会有不同程度的叛逆、对抗情绪，甚至有闹事等行为，自然容易影响到青春期的亲子关系。
2.孩子还愿意和你谈心吗？
这个阶段的孩子，渐渐将同学、朋友作为倾诉心事的首选对象。
有学生说：
“和父母聊一些话题，比如明星、电视剧，家长不仅不了解，而且还会批评我不务正业。
如果不方便说出口的，就自己写完锁进日记本里。”
据调查：
高中生向父亲或母亲倾诉心事的比例均在15.50%以下，跟朋友、同学交流心事的比例在58.07%以上。其中16岁做学生尤为显著。
3.你更关注孩子的心理，还是学习？
这个阶段的孩子正处于学习压力较大，学业较重的阶段。很多学生表示自己的学习任务很重，根本没有精力再去做家长购买的试卷书和题集，但家长还是热衷于买一大堆的练习题，让学生感到厌烦。
对于学习问题，很多学生将原因归于客观性因素，如学习难度加大。但家长多倾向归因于子女的主观性因素，二者对学习问题的归因明显不同。
这种对学习问题的认知不一，自然容易引发诸多亲子矛盾。
4.孩子经常顶撞你吗？
16岁左右，学生生理上发生急剧变化，心理也出现了飞跃式的发展。他们敢于质疑家长的权威，对问题提出自己的看法，对简单、粗暴的说教方式不盲从，甚至拒绝接受。
同时，学生的个性也处在一个“暴风骤雨”式的发展时期，自我意识迅速发展，成人感增强，要求别人尊重自己，渴望获得和成人一样的标准和评价。
调查发现：
当面对父母的压力时，这个阶段的学生选择“向父母反抗”的比例最高。
当亲子之间对某件事情持有不同观点时，47.22%的学生选择“努力争辩，说服父母”；
而当子女不赞同家长的想法时，半数以上家长都会“和孩子一起探讨”，
30%左右的家长还会“想各种办法说服他”。
这既与此阶段的学生“自我调节”的希望相悖，也易与学生“努力争辩，说服父母”的方式，产生冲突。因此吵架和顶撞，自然也难避免。
家长朋友，如果对于上面的问题，你的答案有多个“是”，那么很可能你家孩子就正处于“16岁现象”。
这个阶段，
家长应该怎么做
这个阶段并不可怕，重要的是作为家长，我们要给孩子哪些引导和支持？帮助他们平稳度过这一时期。
对于这一年龄孩子的家庭教育来说，家长最难处理的问题，就在于“叛逆”、“不听劝”，很多家长因为孩子的叛逆，产生了很大的心理压力。
他们主要有如下四种表现：
1. 很多家长会认为这个叛逆的孩子是这辈子用来折磨自己的，这是典型的受害者心态。
2. 面对叛逆的孩子，自己感到无能为力，完全失去了对孩子的操控能力；
3. 孩子已经让家长疲惫不堪，陷于绝望，同时对生活失去了信心和热情；
4. 很多家长感觉到很自卑，责怪自己教育孩子的无能和失败。
既然这四种心态都是不可取的，家长在对待孩子叛逆问题时，到底应该注意些什么？
1.无条件接纳孩子、爱孩子
很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因，还有环境中的影响；
所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子；
还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去；
所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。
2.家长要认知自我，改变自我
在这一点上，希望家长能够重视起来，因为很多家长在自己的成长过程中，对自我不了解；