自控力|“妈妈，我想再玩3分钟”，两位妈妈不同回答，成就孩子不同未来妈妈

导语：很多父母反应，自从有了娃娃之后，生活就完全不受自己控制了，以前自己安排好时间，基本都会在规定的时间，去做完自己应该做的事。
即使是有些出入，基本也都在自己的控制范围之内，然而孩子却成为这些控制之外的一个最大阻力。
明明今年就上三年级了，这个年龄阶段的孩子，很多事情都可以自己去做，而且有些时候根本不需要爸爸妈妈们的帮助。而且这个时候的孩子也知道电视是好看的，玩具是好玩的，而学习是很累的。

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第一种：“别玩了，写完再玩”，孩子学会了自律，合理安排时间
人的懒惰是天生的，当我们不想做什么事情的时候，总是能找出很多事情的理由，让自己暂时不做这个事情。
明明正处在孩子最爱玩的年龄，自然也就更难控制，也没有这么强的自律能力去控制自己。
可是仅仅过了五分钟，明明就提出了要求，想玩三分钟再写作业。
其实这个三分钟只是一个宽泛之词。就好像我们大人说的，以后有机会再做什么一样，这个三分钟，也许是三十分钟。孩子对这个时间并没有这么强的观念，他的要求主要是想玩。
然后把晚上的各种需要录音，或者发朋友圈坚持的跆拳道都得做完。这些都完成后，孩子也该上床睡觉了。毕竟明天开学，保证不了睡眠，第二天别说上课没精神，直接早晨都起不来床。
明明的妈妈想到这么多的事情，就给明明说：我们先认真把作业写完，然后到楼下好好玩一玩。
可是明明不想写，于是就开始讲条件，不下去玩了，可以现在看会电视吗？其实妈妈明白，就算现在答应了他现在看电视，他依然会在下午想出去玩，至于作业，能拖则拖，绝对不会放在心上。

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于是妈妈把计划和时间给孩子说了一遍，告诉明明，如果现在写不完，就没有时间写了，那明天开学后，就会面临老师的责问和同学的嘲笑，难道这样会感觉到有面子吗？会觉得舒服吗？
妈妈说的苦口婆心，明明还是一直嘟囔，就一会儿，就一会儿。那种央求，简直堪比唐僧的紧箍咒一般萦绕在妈妈的耳边。
于是明明用平板定了三分钟的时间，结果可想而知，三分钟是很快的。明明眼皮还没热乎过来呢，定的闹钟就响了。虽然明明极其不情愿，但是没办法，自己要求的就是三分钟，只能乖乖去写作业了。
而父母对于孩子的态度也是非常重要的。当孩子要求玩不去写作业的时候，家长们一定要坚持自己的原则，可以坚持让孩子写完再看，如果当下的情况，真的就没法集中精力，可以允许孩子进行几分钟的调节，但是时间不能太长。
这样的话，如果孩子能接受，那就会直接听爸爸妈妈的建议，好好写作业，写完再玩。
这样孩子就会合理的安排自己的时间，当这样的情况在下次出现了之后，孩子也能明白，只要完成作业，就可以玩。
家长是说话算话的，那孩子也会一直遵照这个规定走下去。所以家长在孩子提出这种要求的时候，一定要看下孩子的状态。
如果状态还可以，只是撒撒娇，那我们就可以坚持自己的原则，让孩子坚持把作业写完，并给予一定的鼓励。
这样的孩子，慢慢的自律控制能力就会越来越好，坚持做一件事的能力也会越来越久。这样孩子长大了之后，就会比较容易在事业上，和生活上有自己的安排。

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第二种：“去玩吧，别烦我”，孩子越来越贪玩，成绩较差
而另一种父母的回复，比如非常不厌其烦，也没有和孩子沟通，直接就说玩去吧，这样孩子就没有任何顾虑的去玩了，这样就会让孩子非常高兴，但同时也会让孩子的问题，反复的出现，更难以解决。
而当下次再出现这样的情况的时候，如果达不到孩子的要求，那孩子就会比上一次更难说服。
这样的情况如果时间久了，就会让孩子更没法专心做任何事情，总是顾左右而言其他，做什么事情都坚持不了很久，自控力也不会得到培养，这样的孩子，长大后，做事就比较容易浮躁，而对他的性格而言，也是极为不利的。
没有自控力和自律的生活，那生活的幸福感也是很差的。
耐心的陪伴孩子，让孩子平稳的渡过这个焦躁的感觉，慢慢的沉下心来去做这件事情。
同时，鼓励对于孩子也是非常重要的，我们大人在工作上，受到鼓励都会更加有劲头，去做好更多工作，孩子也是一样的道理。