仝卓事件拔出萝卜带起泥|央视：仝卓事件拔出萝卜带起泥，警示了谁？( 二 ) 仝卓事件拔出萝卜带起泥

透视仝卓事件，我们或可得出两个结论。一个是，制度尊严必须捍卫。其实，按照现有的制度安排，应届生不可能改为往届生，但是制度再严密，如果被权力之手任性操弄，就会失去效力。有句话说得好：法律必须被信仰，否则它将形同虚设。同样的逻辑，制度须被遵守，否则再严密的制度也无法发挥出应有的作用。为了防止有人凌驾于制度之上，大搞暗箱操作，就应该在监督等方面下功夫。

另一个是，教育公平必须维护。应该说所有领域的公平都必须维护，而包括高考公平在内的教育公平，尤其不能受到侵袭。仝卓事件之所以引起轩然大波，一个重要原因是公众担心教育公平被吞噬，担心高考公平无法获得保障，担心其他考生的合法权益受到伤害。教育公平是社会公平的基础，实现社会公平最有效途径就是教育公平。故此，要千方百计捍卫教育公平，任何破坏教育公平的行为都要制止，谁践踏教育公平谁就应该受到处理。

“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”从这个角度看，教育决定着国家的今天，也决定着国家的未来。严肃处理仝卓事件，让心怀叵测之徒不敢破坏教育公平，这是人们期待看到的结果。而从整体看，如何维护教育公平、制度尊严，我们仍有很多工作要做。

（文丨秦川）