厦门玩乐|你的“保护式教育”，恰恰在伤害孩子，家长赶快自查( 二 )

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我听到以后实在是觉得比较正常的。由于两家做邻居也有十几年了，对于他们家的家庭教育，实在我是非常了解的。记得以前我就和我丈夫说过这类题目，由于我的孩子比她的孩子要大不到十岁。当时她的儿子才上大班的时候，我的孩子就已经上初中了。
偶尔聊起教育题目，当时我就觉得那种教育是很有一定的题目所存在的。碍于面子，也碍于当时还没有什么毛病显现出来，所以我并没有把这些话说出口。但已经到了这个时候，看见孩子出了毛病，那我应该把我所看到的听到的想到的真正的告诉她的母亲，和她一同想办法，究竟谁也不想看到毁掉一个孩子。
（四）深入交流，她就是“保护式教育”的教育方法。
我把我自己所听所感所想都告诉了她：“我觉得你家这孩子就是得放放手了。你看你一天把他伺候得多好啊！早上早早起来给他做饭，掐着点叫醒他。家离学校那么近，上下学仍是亲身接送。就连他晚上的功课都是你帮他收拾得，他文具盒里有几根笔你都清晰地，不能再清晰。他已经是一个14岁的少年了，不是那个还在牙牙学语的小朋友，需要你牢牢看着，怕他跌倒。我觉得你应该适当地放手，让他自己去锻炼，不要把他的生活给他归纳的那么好。让他自己去归纳自己，去总结自己去解决困难。让他去思索她自己的未来，而不是让别人去替他做主。 ”我是挺委婉的说了这些话。当然，假如你发现某些家长的孩子也有这类情况，挽劝的时候也要委婉一点。

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她告诉我说：“实在你说的这些我也都知道。咱也不是文盲，也不是没读过书，那育儿经验我也都多少看过些。但是脑子里想的东西就是和实际做的这些事结合不到一块。我晚上在被窝里想的是，明天不要管这孩子，让他自己去上学。但是他临走的时候我仍是不放心，我老是怕她出什么事。可能真的是因为他是家里的独生子，所以说我对他的确是有点看的太紧了。你说是不是以前他还小，不需要出什么人际关系。并且小时候也不是有什么难题。但实在我觉得不是难题的难题，在他很小的时候都是难题。比如说走路，比如说吃饭，实在我那时候就应该培养他自己来，不是说怕他摔倒，就一直让她穿戴背带裤，拽着他后面的带子，牢牢随着他。所以他连这些小难题都没有，经历过现在14岁的少年也快进入叛逆期了，人际关系也处理不好。 ”
“我觉得你想得挺清晰的，最起码你很理智。但是你为什么现在还不放手呢？”