生活里的创意|高考语文想考好,需要三个前提,老师这三招,可以帮考生涨分


【生活里的创意|高考语文想考好,需要三个前提,老师这三招,可以帮考生涨分】作为高考的第一门 , 语文的重要性可想而知 。 语文成绩好的考生喜迎开门红 , 而成绩不好的考生则很可能迎来的是当头炮 , 一下子就把自己给打晕了 。
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人们常说“得语文者得高考” , 粗略看来 , 有这么几点意思:
1 , 语文不单单是一门学科 , 它仍是其他任何学科都离不开的思维工具 , 哪门学科不需要语言和文字?近年来 , 理科类考题也越发需要考核学生的阅读理解能力了 , 读不懂问题 , 那就无从下手 , 而读懂问题 , 就需要借助语文能力;
2 , 语文历来是高考各科中分值最高的科目之一 , 而高考改革的方向是要把语文变成分值最高的科目 , 其次才是数学 , 英语一年两考的改革好像蕴含着一个趋势 , 从三叉戟中退出来 。 理科生 , 能不能上名大的枢纽往往不看数学和理综而要看语文;
3 , 恰是文章开篇提到的原因 , 语文作为第一门开考科目 , 直接影响了考生后续的考试 。 考得好的天然能够放下心里的一块石头 , 更轻易进入状态;而考砸了的往往就蒙上了一导心理暗影 , 假如不能迅速挣脱 , 有些考生甚至产生了弃考的消极情绪 。 这些年有过的报道表明 , 第一门语文没考好的考生 , 甚至有人会痛不欲生!
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所以说 , 高考语文很重要 。
但是 , 重要的能力并不能一朝一夕就形成 。
最令人头疼的是 , 跟着语文的去教材中心化 , “所学非所考”让老师越来越不知道从哪里教 , 而学生也不知道从哪里去学 。 而在专家们的手下 , 语文教改好像只有越改越难才显得有水平 , 语文的评价尺度也越来越扑朔迷离 , 许多学生都有这样一个感觉:语文的投入产出比不高 。 是以 , 直接影响是许多学生进入初高中以后 , 在语文上花的时间就不多了 , 基本上是“靠天收”的立场 。
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高考语文要想考好 , 需要三个前提
1 , 基本功;
2 , 答题技巧;
3. , 命运运限 。 也就是在过去的长期练习中 , 遇到过类似的考题 , 比如说写过同题作文 , 做过相似的阅读理解 。
但眼看着高考不外十来日 , 再谈基本功已经没指望了 , 而命运运限这种事可遇不可求 , 所以 , 这个时期的备课不妨把重点放在进步语文答题技巧上 。
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