合理的引导
孩子都有逆反心理,总是一味地指责批评肯定效果不好,要好好认真地沟通,而不是动不动就没收,就发火。
培养孩子的自控力是个漫长的过程,不是打骂就奏效的,需要绝对足够的耐心。在有限范围内使用手机,看合适的内容,才能让孩子慢慢养成自我控制的习惯。
立下使用手机的规矩
“无规矩不成方圆”,而规矩是需要家长切实订立的,不能只是口头随便说说,要具体标准到实际可执行。
比如一天玩手机不可以3次,每次不可以超过20分钟,吃饭的时候和睡觉前原则上不允许玩手机的等等,一定要是可操作的规矩,说清楚讲明白。
家长自己以身作则
家长是孩子人生中的第一任老师,就拿玩手机这件事来说,如果总在孩子面前一刻不停地玩手机,那么孩子看在眼里,学在手里,这种情况孩子变得沉迷手机,其实怨不得孩子。
当家长自己喜欢读书,听古典音乐,练字,画画,运动等等事情,以身作则成为好榜样,在教育孩子放下手机做点有意义的事情,才更有说服力一些。
和谐的家庭氛围
当一个孩子在氛围不好的家庭中,即使是家人在形式上有所陪伴,但孩子的心里仍然是觉得孤单,这种情况下,就更加容易将注意力放在手机和其他电子产品上。
若是太严肃冷酷,让孩子觉得难以靠近,心生畏惧;或者太唠叨,喋喋不休让孩子觉得窒息,这些情况都将孩子越推越远。

文章插图
只有走心地陪伴孩子,主动关心和靠近孩子,制造美满的家庭氛围,才能从根本上让孩子愿意放下手机来抬头参与到家庭活动中。说来容易做来难,但作为家长,还是要负起责任,科学地引导孩子从这块小小的屏幕里的虚拟世界走出来,将目光看向更大的真实世界!
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