北京172中发展前景怎样先占个坑

先占个坑，有时间答。_________________.我割._________________终于有点时间。。先来答一发。以后逐渐更新噢对，首先谢邀。做为172中实验班的一名，发表一下个人看法。第一是必须要说的，那就是“药丸 ”的定义。什么是“完”？我简单写写。是高考成绩掉下来？是学生素质掉下来？是竞赛成绩掉下来？还是学生在之后的发展？就高考成绩而言，172中不会掉的，只要做做学生的思想工作，照现在这个样子下去只会更好。简单来说，单从物理这一科，老师都已经总结出了答题要点，答题规范，甚至细化到了每一步怎么写。就算我们智商低到家，也都理解了。再不济去背一背，应付个高考就没问题了。但是就高考而言，我们对其的态度其实是很不好的。首先是过于形式化，一大堆令人费解的要求，比如弹性势能E=1/2kx^2都不让直接用，更不用说数学上很多定理，被规定为超纲，用了扣分。这是为了什么？我并不清楚。其实我觉得，大部分不学竞赛的学生，不会去用超纲知识。而学竞赛的学生，更多是对这个学科有着深厚的兴趣的人。这样限制来限制去，渐渐的，就磨灭了。中国人多，天才也多，刨去极其拔尖的那屈指可数的几个，大多还是要高考的。可是就算再多，也禁不起这样的挥霍。。。。好了有点跑题。。。拉回来我们学竞赛的同学，很大程度上是厌恶这些限制的。这在一定程度上又导致其中一部分人（比如我）会对高考产生看法。在老师眼中，我们是“桀骜”的，但毕竟是少数，无法对洪流产生作用。高考成绩，不会掉。今天太晚了。先写到这儿。虽然一些观点有点那啥。。但是都是自己看法。不匿了。_________________.我割._________________今日更新一次，谈谈我对竞赛的看法。172中的竞赛成绩一直是在全国赫赫有名的。数学竞赛、物理竞赛都有着国家队中的一席之地。在cmo，cpho也有着极好的成绩。但是不知为何，这次学校竟派给了我们班一些理科纯高考训练的老师。我不否认教学水平，可以说论高考教育，他们觉得数一数二，不过我很费解，一个班中大部分凭借着优秀竞赛成绩打下一小片天地的同学，竟然要放弃喜爱的理科竞赛，去啃高考这“一考定终身”吗？诚然，早培的智商、天赋，都比上普高的同学强。竞赛成绩更是好。（从初中开始就学高中竞赛，起步那么早也难怪）我从来不为我的天赋不足而感到遗憾，但是我相信努力就能进步的道理，特别是在高中，一个知识还都很简单的时期。我们还在为竞赛而苦苦挣扎的时候，早培已经在课内讲竞赛，课下留竞赛题。我们羡慕，也无可奈何。。172的竞赛自然可以靠着早培顶。对于竞赛，我自然是喜爱的，但是最喜爱的不是竞赛，而是物理。不敢保证搞哪科竞赛的同学一定爱哪科，但是一定是爱学习，爱知识的。我愿这些同学能学到自己追求的知识，能找到兴趣所在，而不是仅仅模板与套路。本来作业巨多的周末不该来这儿写的。。但有了想法就写两笔吧。今日到此结束。
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