小学会|一个孩子悄悄变好的12个征兆( 二 ) 孩子|周国平

父母能做的，就是让他在小时候经历挫折，等长大了，再给予他支持。
唯有这样，孩子才能拥有直面风雨的勇气，和不惧艰险的底气，才能在起起伏伏的人生中，探索出那片属于自己的天地。

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孩子的一生，将面临无数次的竞争，可第一名永远只有一个。
作为家长，我从不认为赢了一次就预示着今生的胜利，而输了一次就意味着余生的失败。
反之，那些为了成功而付出的汗水，因为坚持而流下的眼泪，才是能够滋养孩子一生的秘密武器。
输赢不重要，但从小学会坚持，拥有“即便失败了，下次也不放弃努力”的能力才最重要。
毕竟，多少闪闪发光的人生，都是因为当初的努力而埋下了伏笔。

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生活、工作、社交……
在各种压力下，我们情绪的洪水，总是一不小心冲破了理智的闸门。
然而，每一次看似无关紧要的爆发，都会成为孩子脑海中恐惧、忧虑的代名词，让孩子变得胆怯、焦虑。
有远见的父母，一早就学会了控制情绪，他们往往能用笑脸和暖言，营造出轻松、快乐的家庭环境，为孩子撑起一把保护的伞。

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儿童教育学家孙敬修曾对父母说：
“孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，你的一言一行都刻在他们的心上。”
很多时候，孩子不会听我们怎么说，但会从耳濡目染中不断模仿我们的行为，时间一长，还会内化成性格和品质，伴随孩子的一生。
归根结底，我们想要孩子成为什么样的人，最好的办法就是修炼自己，先成为那样的人。

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教育的目的不是塑造一个高分机器，塑造一个又一个标准化的产品，而是培养一个以好奇心和求知欲，来观察世界和追求真理的人。
作为父母，我们应该做的，不是阻止孩子去探索，去触摸昆虫和泥土。
而是陪孩子一起，蹲下身子，用那双好奇的眼睛，以另一个角度观察这世界的一草一木。

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教育没有捷径，它不会立竿见影，也不会一蹴而就。
真正的教育，其实是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心唤醒另一颗心。
用心去聆听、沟通、等待，并带着祝福，目送那个咿呀学语的婴孩，走向更大更远的世界。
教育家马卡连柯说：
“不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子时才是教育，在生活的每时每刻，甚至在你们不在场的时候，都是教育。”
没有一个优秀的孩子，是在父母的撒手不管中长大的。
一个自卑、内心脆弱的孩子，不会在10岁时突然变得乐观、自信；
一个没有规矩、不懂得尊重别人的孩子，不会在20岁时拥有良好的教养；
一个性格偏激，和父母关系剑拔弩张的孩子，不会在30岁时学就会共情，成为一个负责的丈夫和温柔的父亲。
孩子今天的模样，从20年前他的原生家庭中就可以窥见轮廓。
正因如此，作为父母，我们更要尽全力去爱孩子，让他拥有开阔的见识和独立的思想。
让原生家庭成为他永远的港湾，而非痛苦的源头。
最后，愿每个孩子都能在充满爱的原生家庭里，开出成长的花朵。
点个“在看”，与所有父母共勉。