先讲两个小男孩,Janme和Bob的故事。
两位小男孩是同班同学,一天,他们的同学提议一起去超市偷文具。Janme和Bob不同意,同学们嘲笑他俩是胆小鬼,Janme很生气,大声地吼了同学几句,其中也包括了几位和他很玩得来的同学;Bob没有太大反应,拒绝后就回家了。
回到家后,Janme和他父母聊天。
“知道么?我曾经的好朋友竟然要带我去偷东西,我开始是很难过的,现在想想才明白,原来他们不是我的好朋友。”
Bob回到家后沉默寡言,眼神躲闪,父母担心地询问,他才支支吾吾地说出:”为什么要去偷东西,我不想失去好朋友。“
同样的事件,可以清楚地看到Janme的观点非常明确,及时地拒绝了朋友的怂恿。而Bob,我们甚至可以猜测到,他有可能为了不失去好朋友而会选择入伙。
失之毫厘谬以千里,这种情况的出现源于他们小时候父母是否正确地和孩子划清了“界限”。
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让我们来弄清楚两个小男孩小时候的家庭教育。
Janme小时候哭闹不肯吃饭的时候,母亲想把他揽在怀里喂他吃东西,可是他不愿意,说道:我不想吃了,放我下来。母亲没有责备他,没有因为自己精心为孩子准备的饭菜受到冷落而生气,同时也克制了想要抱他的意愿,放他下来,对Janme说:要不要去公园玩一会?
Janme的父亲也会很注意与孩子之间的界限,不会去过多地干扰他、强制他。在家庭里,适当地允许孩子说出不同的意见,同时,对一些原则性的事情不会由着孩子的性子来,既做到了倾听、关心孩子,也不会出现溺爱、控制不了孩子的情况,张弛有度。
Bob的家庭教育就有些不同,父母非常爱他,各个方面都替他想到,为他做主,凡是父母认为是好的东西都会给到他,只是在家里,不允许Bob有反抗的声音,父母怎么说Bob都得听着。
有的时候,Bob不同意父母的安排,母亲就会一下子变得忧郁起来:孩子啊,你怎么变成这样了,妈妈很爱你的呀,你看妈妈为了你多辛苦,你怎么还不同意我说的话呢?父亲则是很直接,会生气,会凶他。
到这里就能清楚地看出来,从小不同的家庭教育就会导致截然不同的孩子的性格和思想,这些思想和性格会影响孩子的一生。
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那么,问题出现了,我们就来想想办法,怎么才能控制好父母与孩子之间的距离,让彼此之间有一个可以友好沟通、亲密相处的距离呢?
1.鼓励孩子表达自己的想法。
父母不要把自己的话当成是圣旨一样神圣不可侵犯,要多多倾听孩子的话语,不要表达意见,就先安静地听,即使孩子说错了也不要去打断他,先让孩子说完,让孩子敢说。
2.父母和孩子要保持一点界限。
在这一点上,父母应当把孩子当成一个完整的个体来对待,给予他尊重和信任,虽然小孩子可能不明白什么是“尊重”,但你的行为会潜移默化的影响到他,起码不会伤害她。就比如:给孩子设立单独的书桌、独立的橱子来放他喜欢的玩具和衣服。父母不要随意地去“侵犯”孩子的“领地”,当时间长了,孩子就会独立许多,反过来,也会知道家里的哪些区域自己不应该去弄乱它,这就形成了自律。
3.培养孩子的真正需求。
回到刚开始时候的故事,很明显,Janme不需要偷来的文具,也不需要那些不可靠的朋友,所以他才能够抽身出来,避免犯错。这时候他的价值观和人生观都是正确的,他知道自己真正需要的是真诚的心和可靠的朋友。
而Bob呢,他就被从小的家庭教育影响了,他害怕指责、害怕失去,即使明知偷文具是不对的,还不敢大大方方地指出来。
因此,从小让孩子有界限意识,让他知道哪些是自己真正想要的。在满足自己需求的基础上,再力所能及地帮助他人。
《欢乐颂》里的樊胜美,一直被自己的母亲所“侵犯”自己的生活,自己在大城市本来就自身难保,还要经常给家里毫无建树的哥哥生活费,以此来保全自己的片刻安宁,根本没有完全挣脱他们的那一天。
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至此,知道如何维护好父母与孩子之间的界限的重要性不言而喻。
只要每位父母多为孩子想一想,少一点命令,多一点倾听,不要害怕孩子犯错,也不要害怕自己犯错
,去尝试一下上述的方法,你的孩子也会变得非常优秀。
最后,引用一段我很喜欢的一段话与君共勉。
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