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四、6-12岁孩子为了建立自我认同感和自我价值感,进入情感索求和构建期。在这一时期,孩子往往更渴望来自家长和同学们的认可、关心和赞扬。如果在这一时候,孩子能得到足够的关心和肯定,孩子的与人交往的安全感、自我认同感、自我价值感、自信心、勇气等就会大大提升。相反,如果这一时期,父母并没有给予孩子更多的关爱和肯定、鼓励和表扬,甚至面对孩子的执拗和索取时,用“打、骂、吼”的方式对待,那么孩子对父母的情感就会变得冷淡,在冷淡的情感积聚到一定程度,他就会走向两个极端,一是逆反,叛逆,甚至关闭心门,远离父母,去同龄人中去找寻友谊的肯定和心灵的寄托。二是表面顺从,实则消极应对,对什么事都提不起兴致来,没有青春的朝气,也没有通往直前的目标等。孩子一旦不再接受父母的管教方式,不会理解父母的苦心,那么进入青春期后,他就呈现两种状态:一是跟父母对着干,二对父母的言行教诲不理不睬,跟父母不沟通、不交流,亲子关系变得一发不可收拾。
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总结:父母对孩子动辄打骂、大吼大叫,说难听的话,这种教育方法,不仅毁了孩子的安全感、自信心、探索精神以及自我认同感等,而且也毁了亲密和谐的亲子关系。当孩子在父母眼里多数情况下看不到自己的美好时,久而久之,他就不会信任自己的父母,这就造成父母的人生经验和说教在孩子面前是无效的,当孩子在生活中遇到困惑时就不会寻求父母的帮助,这对孩子的人生来说是极其危险的。因此,目前学校重知识教育轻思想心理教育,这使父母的责任更加重在,如何教育出一个身心健康的孩子,是每个父母应该面对的事,请父母们在孩子成长的过程中,能多一些耐心和希望,多一些理解和沟通,多一些引导和帮助,多一些鼓励和赞赏,改变老旧的“打、骂、吼”的管教方式,才会收获更多。
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