特别|明朝最特别皇帝的特别经历，从好孩子到坏孩子，再成为成熟的皇帝( 二 ) 孩子|成熟|皇帝|明宣宗|朱祁镇

文章插图
没有玩伴，自幼相伴的王振成为朱祁镇最信赖的心腹
朱祁镇开始了皇帝学生的生涯，估计是很枯燥无味的那种，每天陪着几个老夫子，听着他们讲解经学，整天之乎者也。现代学生其实也一样，教导学生的老师不可能有同龄人，但现代学生有年龄一样的几十名同学在一个班级陪伴读书，课间之余绝对不枯燥。教导朱祁镇的几位却没有想到过这些，没有给他选择几名年龄相当的侍读陪伴。

文章插图
比如朱祁镇身边有个侍读学士张益，他是明成祖永乐十三年的进士出身，年纪做小皇帝的爷爷都足够了，朱祁镇怎么可能和他亲近？一个好的侍读也是可以影响到幼年皇帝的心态和行为的，没有玩伴的朱祁镇身边唯一能给他快乐和安慰的也只有一直服侍他长大的东宫局郎（明宣宗任命，朱祁镇登基后升任司礼监掌印太监）王振了，史载：
及英宗立，年少。振狡黠得帝欢，遂越金英等数人掌司礼监
王振被重用除了他是服侍明英宗长大的老人外，也和"三杨"内阁等辅政大臣刻意严谨的教导朱祁镇有关，没有同龄人在身边，只有太监对他言听计从，他当然要信任王振，而且王振不管是不是专权，至少在行动上是在为明英宗着想，是在帮他维护皇权："导帝用重典御下，防大臣欺蔽"，一直被太皇太后和辅政大臣们压制的朱祁镇需要王振。

文章插图
"土木堡之变"引导变局，囚禁南宫磨练朱祁镇的心志
太皇太后张氏和"三杨"活着时，王振和朱祁镇还不敢太出格，毕竟人家全是皇族长辈和几朝元老，受明宣宗遗诏辅政，等他们都去世后，这一大一小才算是跳脱起来，虽然还有个孙太后压在上面，可她是朱祁镇的亲妈（《明史》也有说朱祁镇是孙太后谋夺宫人之子，存疑），相对于其他人，孙太后更迁就朱祁镇，而此时的朱祁镇几乎对王振言听计从。
王振苛待进贡的瓦剌首领也先，诱发了也先率军攻明，进而导致"土木堡之变"的发生，朱祁镇很荣幸成为明朝第一个被敌军俘虏的皇帝，在茫茫大草原中生活了近一年多的时间，已经二十多岁的朱祁镇在这一年中时刻面临着死亡威胁，除担惊受怕外，估计也开始有时间来思考人生，当然，这个时候的朱祁镇仅仅只是思考为什么会在土木堡失败。

文章插图
瓦剌首领也先看着明朝在朱祁镇被俘后另立新帝，丝毫不妥协，也没有太好的办法，打又打不下去，他到底还没有统一蒙古草原，身后的敌人还多得很，为了不把明朝得罪死，把朱祁镇又放回去了，朱祁镇刚一回到北京，就被继任皇帝明代宗朱祁钰给囚禁起来，在这第二次的囚禁生涯中，明英宗大概才真实地体会到失去权力以及随时可能死亡的痛苦。