蒋介石|蒋介石为何在抗战早期实行对日妥协政策？妥协|陈其美|蒋介石|政策|早期

大家好，我们的搞笑唐服流云天下又来了，今天起我们一起来分享历史知识，也许你可以得到意想不到的收获哦。文/徐永超对于日本，蒋介石的态度是复杂的。一方面，他痛恨日本对中国的侵略，痛恨日本人对自己同胞的轻蔑；另一方面，又经常夸赞、崇尚日本，把日本视为他的第二故乡。而这一切，都和他早年在日本的经历密切相关。

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一、1904年2月至1905年5月，日俄两国为争夺东北而大打出手。他们肆意掠夺、屠杀当地群众，而清政府竟然宣布中立，对两国的侵略行径听之任之，这使得国人的民族意识大为高涨。而日本的胜利，让有识之士意识到，中国有必要向日本学习。在此背景下，大批中国留学生涌向日本，蒋介石就是其中之一。1906年4月，19岁的蒋介石告别母亲，在上海登上了去往日本的海轮。面对涛涛大海，他心潮澎湃，他计划，到了日本，一定要进入军校，学习杀敌的本领。来到日本的蒋介石，一心想要进入军校学习。但日本方面的规定是：中国留学生，想进入军校学习，必须有清政府的举荐。蒋介石并非政府保送，自然不能进入军校。正在困顿之际，他与结拜兄弟周淡游相逢，又通过他结识了革命党人陈其美。二人意气相投，遂结为异姓兄弟。当年冬，蒋介石回国。尽管没有进入军校学习，但他却通过陈其美，结识了一批革命志士，而这，无疑影响了他以后的人生道路。

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二、第二年春天，保定军官学习在全国范围内招生，当时浙江仅有40个名额，蒋介石却脱颖而出，成功考取。他没有忘记那个留学梦，所以一心向学，希望得到保送的资格。保定军校的一位日籍教官在讲解微生物时，指着他摆在桌上的泥块说：“这块泥土大约有四亿个微生物，中国有四亿人口，就像四亿微生物寄生在这块泥土中一样。”在场学生们听到日本教官公然侮辱中国人，心中都愤愤不平，只是碍于学校的纪律，敢怒不敢言。独独蒋介石按不住心中怒火，冲上讲台，将泥土分为八块，“日本的人口有五千万，在这八分之一泥土上寄生的微生物，可以看做日本人吗？！”日本教官理屈，就要求校方开除蒋。学校负责人赵理泰，在了解事实真相后，只是他申斥了一顿。但私下里的赵理泰，却对这个年轻人的民族气节和胆识大加赞赏。

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三、1年后，正是在赵理泰的帮助下，蒋介石获得了去日本振武学校深造的机会。这是一个通往日本陆军士官学校的预科班。因为是预备学校，所以他们只开设了最基本军事战术课程。怀揣着舅舅资助的400元，蒋介石再次东渡日本，成为振武学校第11期学员。在军训学习期间，蒋介石继续与陈其美保持着联络，并加入同盟会。1910年，23岁的蒋介石毕业了。他踌躇满志写下了一首诗：“腾腾杀气满全球，力不如人肯且休？光我神州完我责，东来志岂在封侯。”同年冬，他作为“清国留学生队”的一员，被派任到驻扎在高田的第19联队见习，训练期间结束后，就可以进入陆军士官学校。与他同行的，还有15名中国毕业生。高田的冬季，寒冷多雪。这对生长在江浙的蒋介石来说，是个不小的考验。他见当地人用雪洗擦身体，就模仿起这种做法，从而经受住了寒冬的考验。