【以赛促教！校企深度融合搭建比赛平台，撬动“最热专业”教学转型|(2020年首届】_

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以赛促教！校企深度融合搭建比赛平台，撬动“最热专业”教学转型
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(2020年首届“中德安普杯”全国职业院校（高职组)业财税融合暨大数据管理会计应用能力大赛开幕式现场）
华声在线11月1日讯（三湘都市报·华声在线采访人员黄京通讯员姚芳）一家上市企业如何进行投资、融资，实现利润最大化？所有参赛选手四人为一组，分饰大数据分析师、投资经理等4个不同岗位角色——这是10月31日，三湘都市报采访人员在全国职业院校（高职组）业财税融合暨大数据管理会计应用能力大赛现场看到的场景。该项赛事由中国商业会计学会主办、湖南财经工业职业技术学院承办、湖南中德安普大数据网络科技有限公司协办。
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（监控在线直播）
这是我省首次承办财会类专业“国家级”的网络赛事，来自全国21个省、63所高职院校、105支团队的420名选手全部通过专一网平台参赛。值得一提的是，比赛还首次将当下会计专业的两项技能——业财税融合和大数据管理融合到一场比赛当中。对此，全国财经职业教育集团理事长、全国财经职业教育教学指导委员会副主任赵丽生表示，财会类专业作为全国高职院校第一大专业类，正面临人才培养转型升级的问题。“比赛是一个指挥棒，我们希望通过比赛实现‘以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建’，由此推动职业院校在教学改革、专业建设等方面发力。”
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(参赛选手进行身份验证)
【比赛】所有选手“云端”较量，赛题全部来自企业真实案例
和以往技能大赛现场比拼不同，此次比赛的所有选手在“云端”较量。比赛前，监考官通过视频核对参赛选手的所有身份信息；比赛时，参赛选手必须在摄像头前独立参赛，比赛全程录像，并设有多名监考官监考。另外，由于选手均通过账号在专一网平台参赛，赛点学校禁用平台指定以外的所有网络，一旦出现参赛账号不在平台监控范围内，将被“封号” 。湖南财经工业职院党委副书记何万能表示，尽管处于疫情防控期，但学校为赛事组织进行了周密细致的准备。而这种网络赛的方式，也为疫情期的职业技能大赛等赛事的举办，提供了很好地示范。

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(监控各参赛院校现场)
【以赛促教！校企深度融合搭建比赛平台，撬动“最热专业”教学转型】 比赛内容上的调整，也是此次比赛的一大亮点。以往业财税融合和大数据管理是两个不同赛项，但此次比赛却集于一体，成为一个比赛的不同环节。这样的调整，增加了比赛难度，给选手带来了不小挑战。湖南财经工业职院会计系教师张乐君介绍，每支比赛队伍由4名同学组成，要“扮演”4个不同角色。比如，在业财税融合环节，要分为业务会计、财务会计、税务会计、财务经理4个岗位；而在大数据管理环节，则要分为大数据分析师，投资经理，融资经理和营运经理4个岗位。“而且选手们都是临时抽签才知道自己是担任哪个角色，这就要求他们必须要对整个财务知识能全面掌握。”
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(湖南财经工业职业技术学院比赛现场)
谈及比赛最大的创新之处，何万能认为在于所有竞赛案例均来自企业真实、完整的案例和业务资料，特别是全部模拟真实的财务工作系统环境和业务环节。“这就完全颠覆了比赛只是停留在理论和基础实操层面的做法，要求参赛选手能够运用管理会计方法，对企业的经济业务事项进行预测、分析、控制和评价，并提供决策支持。”这种“真刀真枪”地比拼，最终让选手之间的差距变得非常明显：总分最高分达到428分，而最低分只有19分，甚至还有一些选手因难度太大而临时放弃比赛，成绩以0分计算。