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湖南首份义务教育质量监测报告发布( 五 )



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根据教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,小学 3-6 年级和初中各年级体育课每周 3 课时。监测结果显示,全省四、八年级体育周课时达到规定课时的比例分别 61.9%、11.1%。我省部分学校四、八年级学生的课外体育活动时间明显不足。

" 有些家长错误地将体育锻炼和学习成绩对立起来。" 陈芳分析,以学校的足球队为例,这些孩子们每天放学都要在球场训练 1-2 小时,周末也要训练,但实际上孩子们的文化成本都非常好,只要合理分配时间,体育锻炼与学习成绩相得益彰。当然,孩子们个体也有差异,针对一些不喜欢运动的孩子,身材肥胖的孩子,学校会单独与家长沟通,督促其参加体育锻炼,体育锻炼不达标的孩子是不能参加评优评先的。

《报告》指出,经过多年努力,我省义务教育改革发展成就巨大,教育公平、教育均衡不断推进,教育质量不断提升,为经济、社会的发展和进步,为民生改善作出了重大贡献。本次监测结果也表明,当前仍存在轻视体育和美育、学生学科能力和综合实践能力相对薄弱、课业负担偏重等问题。

(潇湘晨报 记者 李柯夫 实习生 陈乐圆)


稿源:(潇湘晨报)

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标题:湖南首份义务教育质量监测报告发布( 五 )


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