同在一个班，拉开孩子间差距的，竟然是这15分钟！ 15分钟就能差出这么多？"

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孩子的学习永远是父母最关心的。但同样是1天24小时，同样是上学、放学、写作业，为什么别人家的孩子学的很好，而自己家孩子成绩却总是不见起色呢？很多父母会恨铁不成钢，甚至有些灰心丧气。

有的家长说是孩子太粗心、太磨蹭；也有的家长说孩子太懒、不爱学习；还有的说是孩子学习方法不对……看着都有一定的道理，但这些显而易见的问题，并不是问题的根本。

其实，孩子间最大的差异就在于时间管理，大部分的孩子只看到眼前——眼下的功课、眼下的作业，他们的时间和精力都只用在眼前零碎的事情上，他们的每一天都是零散的，而不是一个整体。

那些优秀的孩子呢？他们有目标有计划，很清楚什么时间做什么事，做的每件事都是朝着目标更进一步，他们的时间是一个整体，只需要按计划进行就好，这样子度过每一天，最后的结果肯定不会差。

所以孩子从普通到优秀，差的就是“时间管理”，不要只看到眼前，更要看到明天，这样自己的时间精力才能“好钢用到刀刃上”，才能一步步实现自己的目标。

总觉得时间不够用的孩子，面临的最直接的问题在于：事情太多。时间永远是不够用的，需要完成的事情永远是无穷的。

但上面这张表，却启示我们——

◆ 既紧迫又重要的事，马上去做

这些事在短期内会带来较大的收益，需要在当下优先完成。

◆ 重要但不紧迫的事，抽时间也要做

这些事虽然不会在短期产生明显的收益，但确是长期发展不可或缺的任务。例如制定学习计划、归纳知识、分析错题错因、背单词、课外阅读等。

◆ 紧迫但不重要的事，能不做就不做

这些事看似十万火急，但对自己短期和长期的收益有限，却往往会占用非常多不必要的时间。例如课外班老师布置的打卡任务、学校社团的一个临时任务，需要给自己设定一个底线和处理规则。

◆ 既不紧迫也不重要，想做也不要做

这些事暂时搁置或是削减必要的时间投入则是最合理的决策。分清楚哪些事情是真正重要的，而哪些事情不过是紧迫的。在此基础上，要思考每天的时间安排，知道时间花在哪里，是否在一些看似紧迫但不重要的事情上消耗了太多的时间和精力。

没有目标和计划的孩子，他所做的一切都是眼前需要做的，都是零碎的事情，虽然完成了眼前的事，但是因为没有目标、没有计划，所做的这些努力的价值就很低，等到考试了，再慌里慌张的做复习计划，就有点像是临时抱佛脚。想要解决这个问题，最好的办法就是在每天结束时，梳理这一天都做了那些事情，在每天、每周结束后，考虑是否存在更有效率的安排方式，不断调整，就能找到最适合自己的安排方式。

孩子的成长进步，就在于一个个的时间段的管理和计划，一个计划就是一个成长阶段；就在于平常的每一天抽出15分钟，想一下今天都要做什么、怎么做、什么时候做，这样才能不停地进步。但即便有了每天的计划，很多孩子仍然面临时间不够用的问题。细细盘点下来，一天的有效学习时间被大量的琐事占用。因此，提高时间利用率，关键在于对时间的精细化把握。这就是下面这张表告诉我们的诀窍！