为什么75%的艺考生被大学拒之门外？这也恰好解释了为什么校考院校越来越少

全国各地艺考生应该即刻开始重视文化课，艺考政策大趋势已经对文化课提出了更高的要求，好多500多分的文化生都转到艺术班来参加艺考，艺术类高考竞争越来越激烈。

其实，真相是对于艺考生来说，接下来的文化课才是艺考路上的终极拦路虎，75%的艺考生没有考上大学是因为文化课没有达到分数线，或者被文化分高的刷下来，这个问题非常严重。

教育部政策规定

教育部办公厅发布的《做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》可知，文中不仅提出“进一步提高相关考生的专项测试要求和高考文化课成绩录取要求”，还特别强调了“要切实提高艺术类专业的高考文化成绩要求”，这也恰好解释了为什么校考院校越来越少，意在留给考生更多的时间来准备高考文化课。文化课在艺考中的地位可见一斑。

严峻的艺考形势

今年的艺考形势依旧很严峻，虽然各省艺术类本科文化控制分数线看似都只有二、三百分，但是对于大多数高校是按照综合分进行投档和录取的。所以如果文化刚刚过本科线，是远不够的。

只有极个别省份，如陕西、四川要求承认本省美术统考成绩的院校，尽量按省统考成绩排名录取。江苏省对承认音乐统考成绩的院校，按省统考成绩排名录取。

而对于大多数省份考生来说，无论是校考院校还是统考院校，多数都按照综合分来录取。

在联考结束后，不参加校考的，文化课决定了高考志愿填报和录取；

对于联考结束后继续参加校考，同样不能放弃文化课的复习和提高。

而且，一个很清楚的情况是，校考院校基本都是省外的，招生计划少。本省院校多数是承认省统考成绩的，对本省招生计划多。其实绝大多数高校都是这样的，把招生计划的大部分都投放在本省，对省外好几个省份招生计划加起来都不如本省的招生计划多。从这个角度看，

其实最终多数考生是凭借省统考专业成绩和文化成绩填报志愿和录取，

被校考院校和专业录取的考生只是少数。

现在说起来可能很多考生不以为然，等你高考后拿到志愿填报书籍一看，你就明白了，只是到时候已经太迟了，木已成舟。后悔自己没有在联考之后，迅速进入文化课复习。

另外还有一个有趣的现象，今年在湖北武汉、江苏南京的联考考场，有记者发现，文化高材生（凭借文化成绩可上双一流大学）也来“趟艺考这摊浑水”。同时，普通高中考生大幅度加入艺考大军，这或许是近几年考生人数减少、录取人数却在提高的重要原因。

艺考生文化课复习攻略

在具体的复习过程中，文化课的学习应夯实基础，从强化、巩固旧知识开始入手，把自己所掌握的，要牢牢巩固，然后再进行新知识的扩展。

在中低档题型中抓住自己的拿分点，把偏题，怪题，放至最后，甚至舍弃不管。

在复习中要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点和考点。当天所学的知识，不理解的地方要及时跟老师沟通。课后及时做相关题型，做到举一反三。在完成老师留下的任务后，自己看做过的练习题，总结出有助得分的规律;针对缺漏处，多看一些参考资料。

重庆华旭艺考文化课集训学校，让孩子们轻松参加文化考试。

我们的教学优势：

一、名校联盟艺考生考题强化训练研发体系

联合重庆1/3/8巴蜀/育才等名校，共同研发而成，，针对艺术生“时间紧迫，基础薄弱，学习压力大”等，精准把握全国卷考点方向，提出“高考模板导图法”“奇速记忆学习法”等相关学科独特的教学模式，进行针对性辅导，并根据不同学生的特点对辅导采取“分层教学”有的放矢，解决学生因资料多或者太难从而无从下手的困境，采用此个性化学习方法，即可让孩子在短期内可以迅速提分，一般让冲刺理想专业院校学生的文化课成绩保持在400-450分或以上。

二、高考试卷模板导图法

1、采用名校联盟艺术生考题研发体系，结合全国卷进行试卷全面考点知识指导讲义；

2、教学过程中每周一测，分析学生知识点掌握情况；

3、根据每个学生的特点，单独定制个性化冲刺方案；

4、高考名师精心执教，并手把手解决当日问题，分层教学；

5、课后及晚自习配备高级学习管理师全程监管，并对余下的问题逐一解决；

6、周测试、月测试、章节测试、模拟测试、确保考高分；

三、分层教学法

同班级、同科目、成绩相差过大时分层教学

进校时间不一，有课程未学习时分层教学

部分科目严重偏科时，分层教学

需冲刺报考高校、理想专业文化分有差距时，分层教学