斗牛篮球青训营一直致力于青少年篮球培训

有言道“

少年强则国强

”

而运动则是增强青少年体质

磨砺青少年意志的最好选择

在青训营中

教练与学员的关系是我们一直以来十分看重的

如何创建更和谐的师生关系则是斗牛多年来不断探索的课题

▲2.2018

经过不断的摸索，我们认为“教练”与“学员”，是自愿在人格深层次的信念、价值观和愿景方面相互联结的一种协作伙伴关系。

而作为青训教练，这种协作伙伴关系里面因为“被教练者”都还是未成年人，教练除了通过训练让学员掌握相关技术和动作外（就是我们常说的“

育体

”），更需要承担起“

育人

”的角色。

教练定位

教练要学会克制，在孩子面前当一个“笨蛋”

不直接提供解决问题的方案，而是陪伴学员去发现答案

不强行灌输概念和知识，而是激发学员发掘自己的潜力

不去平复情绪，而是促进学员提升自我管理情绪的能力

不关注过去或当下的错误，而是关心学员未来无限的可能。

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2, 2018

教育（Education）

新时代的青训教练应该保持一种“教育者”的姿态，这是今天的重点。

当我们在谈论“青训”的时候，其实我们在讨论的是“教育”，而教育是教练与每一个孩子建立独一无二的联系。

确保对每个孩子100%的关注，因为如果教练在训练中因为任何原因没有关注到某一个孩子，这个孩子对于教练来说可能是那1%，但是对于这个孩子的家庭来说，这就是100%的被忽视。

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, 2018

从对学员关注的层面讲，可以把青训教练分为三个层级

关注学员行为

关注学员的动机

关注学员的内心需求。

1

关注学员行为层面

的教练，

简单说就是及时发现了学员当下行为所产生的结果

，从这一现象出发，予以指导干预。他们只注重孩子动作是否规范，每日训练目标是否完成，课后是否积极复习，青训结束，孩子得到的或许仅仅是一定的篮球知识。

2

关注学员动机层面

的教练，

除了看到这个结果之外，更多会考虑到这个结果发生的原因

，会多问一句为什么。如果教练关注到这个层面的话，了解到真实的原因，就会在接下来的训练里面设置训练内容解决对应的问题。孩子则更能产生到被关注的喜悦

3

关注学员内心需求

的教练，除了以上之外，会通过这个行为结合孩子本身的性格特点，再向内挖掘，同时结合平时对于该队员的观察和了解，这才是一个青训教练工作的本质，

本质上就是让你的学员成为一个更好的人，而不仅仅是一个好的篮球选手，教练的天职就是给队员带来积极的影响。

▼2

, 2018

斗牛的青训教练们始终坚持用心与每一个学员建立特殊的联系

这种关系就是教育最关键的地方

教育是一件非常具体而且几乎是没有标准的事情，因为每个孩子都不一样， 或许他们做不到喜欢球队里的所有孩子的，但是教育者的责任和职业素养远大于个人的喜好

教学和学习应该是让人愉快的事情。试想一下，假如世界上，到处都是敢于冒险、敢于思考、充满求知欲的人，我们的世界会变得多么的强大。每个孩子都可以成为一个冠军，一个成年人要永远不放弃他们，懂得这种联系（Relationships）的强大力量，坚信他们可以变成那个最好的自己，特别当你是一名青训教练的时候，更要如此。

只有教练好了，孩子才会好，孩子好了，这个世界才会好！