日本真实性教育：大胆得超乎你想象…组图如果孩子问你他是从哪出来的？你怎么

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如果孩子问你他是从哪出来的？你怎么回答？让孩子看看这些图片，或许能帮助他们解释这个疑问！日本的性教育图谱似乎更容易让家长接受一些。

一些日本文部科学省出版的小学第一册卫生教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。小学每年有1-2个小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等；在东京某托儿所，孩子从1岁半开始就进行使用便器的训练。在孩子专用的厕所，放着一大排冲水便器。孩子一入托就通过保育员人盯人的训练，学习正确使用厕所的方法。

幼儿的性教育也就伴随着清洁身体开始了。清洁身体包括：手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”；保育员还常提醒父母要为孩子勤换内衣，特别是为那些男孩子，因为不干净的内衣有可能诱发他们将来的性功能障碍。

“男孩子与女孩子什么地方不一样？” 老师问。“裤子不一样”，“上衣不一样”，“撒尿的地方不一样”，“男的有小鸡鸡，女的没有。” 孩子们七嘴八舌地说。“女孩也有相同的器官，不过女孩子的是在肚子里面，从外面看不见。”老师纠正道，用这种方法使孩子对内生殖器加以理解。“女孩子有小奶儿。”有小朋友补充。“男孩子不也有吗？但是为什么女孩子的奶儿会变大呢？”别的小朋友提出了质疑。“因为要给孩子喂奶。”老师乘机引进亲情教育。“是啊，我们也都是吃着妈妈的奶长大的。”

类似这样的讨论时常会有，日本幼师认为，抓住这些时机，可以让幼儿适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，对孩子健康性意识的形成至关重要。

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