育才学校在芙蓉区2017年素质教育督导评估中获优秀等第
2017
年
11
月
24
日,育才学校接受了芙蓉区
2017
年素质教育督导评估。在此次评估中,我校得分为
99.1
分,特色加分
9
分,折算后最终得分为
98.3
分,综合评估等级为优秀。
评估组根据有关评估细则,采取听、查、看、测、访、谈等方法,对学校的素质教育工作开展情况进行了全方位评估。
评估组听取了朱爱朝校长的汇报,并进行了访谈;随堂听课
13节(含语文、音乐、科学等
10
个学科);检查了
35
位老师的教案和
19
位老师的听课本;查阅了
275
名学生的作业,抽测了学生在信息、科学、体育等方面的素养,并随机抽取部分教师、学生和家长分别进行了问卷调查和电话访谈,察看了学校校容校貌和学生课间文体活动情况,查阅了相关档案资料。
专家组认为:学校办学理念先进。学校明确以
“阅读、二十四节气、自然”三大主线为核心的“全人教育”办学理念,跨越学科之间的壁垒,让每一个儿童得到完整的滋养。
同时,专家组认为学校办学质量优秀。教师优课率高,近三年学生抽测合格率和毕业生合格率均为
100%
。学生体质达标抽测、信息技术抽测和科学实验抽测合格率均为
100%
,师生和家长对学校办学满意。
其中,专家组成员特别指出:
学校德育工作开展扎实、有效。学校注重孩子的习惯养成,通过
“微微笑 问声好”、“请让我来帮助你”等活动,更好地从细节处培养孩子良好习惯。育才学校全人教育的开展初见成效。全学科阅读课程、二十四节气课程和自然课程体系基本形成。
中英文整本书阅读进入课堂,为孩子们打开了解世界的另一扇窗户。
每周一清晨升旗时,朱爱朝校长带领全校师生吟诵与节气有关的诗歌。
二十四节气大型展示活动让孩子们在活动中感受节气变化的美好。
阅城
·
长沙,研学旅行,从脚下土地开始,独具风格,教会孩子关心家乡、关心自然。
草木志带领孩子认识自然,从而学会善待自然。
学校注重书香校园的建设。
为了进行幸福教师团队建设,学校开展了教师读书会活动。
学校利用例会时间,
首先教师集体诵读,然后进行经典名著分享。学校还进行了学生读书会活动,育才学校于每周五在公众号上推出 “育才电台”。
另外,学校还开展了育才亲读会,家长与孩子共同阅读。
学校特色课程成果显著:创新科技硕果累累,“花儿与少年”交响乐团声名远播。
学校注重教师队伍建设。“幸福教室”是为老师们专门搭建的教育教学交流的舞台,教师在各级比赛中多次获奖。
对外交流辐射作用明显。对口帮扶浏阳永和完小,学生测试成绩由落后进入先进行列,受到了当地政府和教育局的充分肯定和高度评价。
育才学校在此次芙蓉区素质教育督导评估中取得优异的成绩,离不开每位育才人的辛勤付出。我们相信,全体育才人将不忘初心,砥砺前行,我们将更好地开展
“全人教育”,继续为芙蓉幸福教育的践行而努力!
文稿来源|王诗怡
图片来源|王诗怡
审 核
|朱爱朝
编 辑|刘小华
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