可怕的Terrible Twos，为什么孩子要跟我们对着干？两岁以后的孩子开启了他们的探索模式

来源于公众号：爱说话的宝贝（gh_2bf413a3543f）

相信父母一定会有这样的经历，当我们对宝贝说不要玩电灯遥控器时，他们往往会乐此不疲的重复着开开关关的动作，不论我们把遥控器藏在哪儿，他们最后都能找出来；或者当我们说“宝贝，不要乱扔饼干时”，他们又会一次一次“享受”着扔饼干的乐趣。

而这样的过程往往容易把我们“逼疯”，感叹这个熊孩子的“破坏性”。

今天就让我们来聊聊是什么原因让宝贝们和我们“对着干”。

首

先我们给大家介绍一个实验，帮助大家更好的理解宝贝的想法。

在这个实验里，Alison对14个月和18个月的宝宝分别进行了测试。她们给宝宝们提供了2个装着不同食物的碗，一个装的是小鱼芝士饼干, 一个装的是生的西兰花。事实上，对于大多数宝宝来说，小鱼饼干当然非常有吸引力，而西兰花却真的很难吃。接着，让大人在宝宝们面前分别吃碗里的食物，并表达出自己喜欢西兰花，不喜欢小鱼饼干，最后向宝宝要碗里的食物。

14个月的宝宝会直接给出小鱼饼干，而18个月的宝宝，尽管他们会带着怀疑的表情，却会给出西兰花。

这个实验让我们明白，

14个月的宝宝还无法理解人与人之间喜好的不同，他们会认为别人和自己一样，

会按照自己的意愿选择。也就是说，他们认为，如果我喜欢小鱼饼干，你也应该喜欢小鱼饼干。

而18个月的宝宝，已经开始明白，人有不同的喜好，

也就是说，他们明白了，我喜欢小鱼饼干，但是你有可能喜好和我不一样。

当宝宝两岁的时候，他们已经完全可以理解别人的意愿和自己的意愿可能不同甚至是有冲突的。

他们会极力去探索这种不同，这也是他们心智成长的关键。这个时期，也常常称为terrible twos（可怕的两岁）。

两岁以后的孩子开启了他们的探索模式，他们会用生活中的各种事物来测试自己和他人意愿的不同

。真正让宝贝们感兴趣的是我们和我们的反应，而不是遥控器或者饼干。在这里，宝贝们更像是“科学家”，而我们是“实验室的小白鼠”。

这些两岁的淘气包一次又一次通过“对着干”显示出他们学习的动力是多么有强大而热情。

另

一个方面，

正是由于两岁的宝贝发现了人们意愿与情感的不同，他们开始对其他人表现出真诚的感情。

大家可能会有过这样的经历，当我们表现出疼痛的时候，宝宝会来帮我们吹吹，或者当我们哭泣的时候，他们会说“不痛，不痛”。

这是他们学到的安慰方式，他们不仅仅感受到了我们的疼痛，还尝试着来安慰我们。大家看，这个时候，他们不再是“可怕的小恶魔”，而变成了“温暖的小天使”。

两三岁的孩子，已经开始体会到他人的情感，也懂得如何关心他人，他们温暖，纯真而可爱。

因此，当我们了解了宝贝的想法，我们可以调整自己的心态和行为，更好地应对terrible twos。因为它并不“可怕”，它只是宝贝们通过“对着干”的方式来学习自己与他人意愿与情感的不同的一个成长阶段。

Reference:

Gopnik, A., Meltzoff, A. N., & Kuhl, P. K. (2001). The scientist in the crib: What early learning tells us about the mind. New York: HarperPerennial

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