苏菲：为恒星起名字的阿拉伯天文学家文 | 河马老师（博雅小学堂主播）博雅

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文 | 河马老师（博雅小学堂主播）

博雅小学堂的小朋友们，大家好，我是河马老师。“组成宇宙的不是原子，而是故事”，欢迎大家收听河马老师讲50位天文学家的故事。今天我们要讲的是苏菲，他是一位来自阿拉伯的天文学家。

一、阿拉伯数字

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小朋友们一定都听说过阿拉伯，因为我们使用的数字就叫做“阿拉伯数字”。从这个名字看，你会不会认为阿拉伯数字是阿拉伯人发明的呢？实际上，阿拉伯数字最开始是古印度人发明的。之后，阿拉伯人把这些记数字的符号传到了欧洲，于是就被欧洲人叫做阿拉伯数字了。历史上，阿拉伯人和欧洲人像这样的交往还是很密切的，天文学也不例外。我们这次的主人公苏菲，就对来自欧洲的天文学很感兴趣。

二、细心认真的天文学家苏菲

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当时欧洲人已经把天空划分成了四十八个星座，苏菲拿到这些星星的数据后就想，时间已经过去这么久了，古代欧洲人观测星星的水平应该不如现在，那么他们会不会测错了呢？而且这么长时间里，星星的位置有没有变化呢？苏菲觉得，这些都是非常重要的问题，他决定再做一系列观测，检查古代欧洲人的观测结果到底对不对。

天文观测需要一丝不苟的细心和持之以恒的耐心，苏菲就是这样一个人。其实小朋友们也需要这些品质，粗心大意、心不在焉可是会闹笑话的。有一回老师坐公交车，上车时看到前面有人边玩手机边往上走，结果直接把公交卡投到投币箱里了。反省一下自己，有没有认真听讲、认真写作业？可能你觉得一不小心写错一个数字没关系，但这种事在天文观测里都是要不得的。

三、《恒星之书》

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苏菲用仪器对天上的恒星做勤勉的观测，详细记录每个恒星的位置、亮度、颜色等信息。你可以想象，在一片漆黑的夜晚，繁星满天，夜幕下的苏菲拿着仪器对着恒星来回比划，然后借着微弱的火光，把观测到的信息记录下来。他好像不知疲倦，像这样度过了好几个春夏秋冬。之后，苏菲把自己的观测成果汇总起来，出了一本书，名叫《恒星之书》。这本书遵照一系列来自欧洲的理论和规范，细致描述了恒星的信息，还改正了历史上的许多错误，是阿拉伯在天文观测方面的一本杰作。

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《恒星之书》插图

苏菲还在书中画了许多精美的插图，描绘了他心目中星座的样子。小朋友们如果看过给星座连上线的星图，可能就会奇怪，白羊座哪里像羊了呢？乌鸦座哪里像乌鸦了呢？其实，古代人用他们丰富的想象力给星空划分出星座以后，也觉着不太像，看不出来。于是像苏菲这种给星座画样子的做法，就能让人直观地看到，噢，原来大熊座这样看就像一头熊了呀。

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大熊座形象图

四、苏菲观测的仙女座大星系

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更难得的是，书中还记录了苏菲观测到的仙女座大星系和大麦哲伦星系。用我们今天的眼光看，这两个星系都在我们的银河系以外。苏菲当然是没有办法知道这一点的，比如他把仙女座大星系说成是“一朵小云”，知道这朵“小云”是天上的一个天体，并且他以前还没有人观测过、记录过它。在我们的肉眼看来，仙女座大星系很暗，很模糊，人们可能很难注意到它。只有苏菲凭借他耐心、细致的观察，才让人们知道了仙女座大星系的存在。

小朋友们有没有通过细致观察发现新东西的经历呢？老师小时候有一次坐火车，座位在窗户边上，看窗外看得时间长了就发现，火车在拐弯时好像是斜着的。对那时的我来说，这是一个重大发现呀，不过它背后的科学道理嘛，老师是学了高中物理以后才明白的。

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仙女座大星系图

小作业：

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接下来，河马老师又要请大家在课后开动脑筋、动手操作了。上一次，老师请大家“预言”了短棒在太阳下的影子移动的情况。短棒没有扔吧？这一次我们要学习苏菲耐心、细致的精神，用这根短棒做一次时间为一年的观测。

这回我们把短棒直立在家里阳台的某个地方，底下垫一张大一点的白纸，让它一年都不要动。所以挑地方的时候你可得用心，要让短棒一年都能晒上太阳。然后，挑一个你中午方便的时间，比如说十二点。每隔一星期，就在白纸上标出短棒影子尖的位置和当天的日期。注意哦，每次都要保证是同一时间，说十二点就十二点，如果哪天错过了，或者阴天了，那这一天就不标了，第二天补上。就这样观察一年，看看你标出的影尖位置是怎样变化的。