法澜秀育儿:别不信,孩子的智商高低是在这3件事上拉开差距的!

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我向来喜欢聪明懂事的孩子,自从做了妈妈,就立志要把孩子培养成高智商人才。从事母婴行业这么多年来,访问过不少育儿专家,和孕妈朋友们也是经常交流。涵宇妈妈发现,高智商的孩子都是从小在这3件事上和普通孩子拉开差距的,别不信!往下看看就知道了!

1、经常和父母互动、得到父母的关爱

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罗马尼亚历史上曾有一波生育高潮,当时每个家庭生育的孩子太多了,经济负担太大以至于很多孩子都被抛弃在福利院,在福利院生活的孩子像小鸡一样被圈养在笼子里,非常缺乏父母亲人的关爱和互动。

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后来医生调研发现,这些“缺爱”孩子普遍比在正常家庭中长大的孩子智商低。“缺爱”小孩的IQ大致为60到70,而同年龄的普通小孩的平均IQ为100。

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这些“缺爱”小孩的大脑发育明显迟缓,且语言发展过晚。

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父母与孩子互动(说话)多少的差异,会决定日后最终成就的差异

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父母对孩子的语言输入是大脑发育的“养分”,父母不断重复的话语,会在孩子大脑形成神经连接,经常和孩子互动说话会刺激神经连接的形成,不经常刺激的话,神经连接就会萎缩。

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孩子天生具备多种语言能力,在和父母的互动沟通中,孩子接受丰富语言的刺激会促进大脑潜能开发。

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父母的关爱、关注也非常重要

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孩子的听力和视力发育的非常早,在胎儿时期就开始分辨各种声音了,出生后也能读懂人脸的表情情绪。

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美国研究人员曾做过一种“面无表情”实验方法,妈妈和宝宝笑着说话,宝宝也会笑着感兴趣的听,妈妈如果板起脸来严肃说话,宝宝则立即会反感起来。

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这就提醒,爸爸妈妈们不仅要多和孩子沟通,还要注意在沟通的时候,除了说话的多少,内容的丰富程度,最重要的是要充满关爱、开心地跟他的互动。对于宝宝来说,情感互动是非常重要的。

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父母和孩子互动的方式:

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1.靠近宝宝,吸引他们的关注;

2.使用简单、直白、精炼的词语或者短语;

3.重复几次,每次可以有细微的不同;

4.同时,辅以上扬的音调和夸张的面部表情。

2、习惯于在玩乐中学习

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孩子早期的学习其实不是我们平时理解的大人的“学习”的概念,更多的是“探索”。而且研究也证实,适合儿童的早期大脑开发教育就是与“玩”和“动手的探索”相关的“学习活动”。在玩乐活动中引导孩子多使用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功能,促进右脑的发育。

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这样的过程对孩子来说是一个很放松的过程,易于他们将已知的知识和新知识做一个结合。

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所以各位爸爸妈妈,孩子6岁以前,尽情放手让孩子去玩儿,去接触各种活动、环境、人和物,对孩子的大脑的发育是大有好处的。

孩子玩乐开发大脑的活动:

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1.婴幼儿:爬行、玩积木、扔彩球、躲猫猫等;

2.儿童:少儿比赛、公园植树种花探险、父母陪同出门旅行等活动。

3、各方面营养均衡,不挑食

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均衡丰富的营养是大脑发育的物质基础,物质供应足量,大脑发育的动力才足。研究发现,如果孩子营养不良,尤其是孕期缺乏胎儿大脑发育所需的卵磷脂、蛋白质、DHA等营养物质的时候,脑细胞发育可能仅仅是正常人的60%甚至更少!

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在怀孕时,孕妈及时补充营养,能够帮助胎儿良好发育大脑,增强胎儿的智力,这与出现后再补充营养有着一定的区别。尤其是“脑黄金”DHA的补充,国外研究表明,DHA对婴幼儿中枢神经系统的发育、生长和机体组成具有重要作用,详细了解可戳

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不让宝宝挑食,营养均衡的建议:

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1.增加宝宝的饮食兴趣,比如食物的色彩搭配要鲜艳;

2.食物摆盘要能吸引宝宝,可以是笑脸或各种小动物简单的造型;

3.指定约束,比如吃三口这种食物才可以吃到喜欢吃的东西等方法;

4.如果孩子偏食已经成为一种习惯,或者明显有营养不良的表现,营养补充产品也是辅助的一种方法,尤其是6岁以前大脑快速发育需要,一定要注意DHA的补充。

写在最后

孩子的智商高低和我们父母的后天教育培养有莫大的关系,不管是互动交流、父母的关爱、在玩乐中学习、还是各种营养的物质支持,这些有助于大脑开发的事物,都是我们作为父母应该去关注和悉心培养的。