“课程设置落后，教学内容单一。”

广西某党员干部表示，每次去参加红色教育，往往都以讲解员的讲解为学习内容，一味地灌输式教学，不生动，互动性也不足，很难激发学员主动学习的兴趣。

部分党员表示，一些纪念馆或者红色基地红色资源挖掘不够，同质化现象严重：条件较好的纪念馆，会运用主题浮雕、人物场景、油画等艺术手法，呈现历史人物事迹或历史事件；条件一般的纪念馆，里面的展览内容比较简陋，就是一些简单的事迹介绍，再有少许老物件，这很难吸引学员的注意力。

一些党员干部反映，

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