孩子在国际学校/国际部，他们的爸妈会很辛苦么？家长“现身说法( 二 ) 上星期

后来在国际部中借助老师的帮助，也通过和别的家长之间的交流与相互支持，这个过程中，我不断寻找相关的专业资源，为孩子提供力所能及的支持。我有个总结：“家长是杂家，老师是专家”。我们家长的杂体现在各方面的都要关注，第一步是捕捉到点；第二步是我们寻找到资源和支持；第三步呢就是尝试链接；第四步，是能够老师和家长合作，以老师为专家、家长为支撑来帮助孩子。

关于升学思路，我们是中考后的暑假开始学习和了解，然后进行计划，从那个时候到现在始终是在阶段性计划总结调整的过程中。这样可以帮助孩子越来越明白自己的个性、能力、资源、努力的方向，非常重要的一点就是帮助他逐渐做到自觉自律。

建议各位家长，在面对资讯的时候要稳定心神，找到合适的资源和机构来帮助孩子，为孩子量身打造最适合的配置。

B家长-关键字：陪伴

首先感谢哲哥给我这个机会和大家一起交流学习。

我们家是初中后考虑去美国读大学本科，最初想的是去读美高。最初做的是这样的准备：初中放假去参加美国的夏令营活动，当时孩子感觉也很好，老师和环境都让他很喜欢。那个时候起我们就着手为他做语言学习、课外活动的准备；