2.结合孩子特点，高效利用课余时间

任何不考虑孩子特点的教育方法，都是蛮干。

拿我儿子来说，他天性好动，更乐意跟小朋友打交道、玩耍互动，哪天要是没在户外玩个够，当晚入睡肯定更迟。

遇到有兴趣班的日子，基本下课后都在外面玩得不愿归家，进而导致没时间写作业、看故事书、迟睡等一些列连锁问题。

为此，在兴趣班的选择上，我们双方都更倾向去运动类的，什么钢琴、小提琴这种必需稳坐不动的，都被划出了考虑范围，他根本坐不住。

兴趣班的数量也控制在3个，周末时间全留给了登山、逛公园、短途旅行……

以上也是历经反复磨合才得到的结果。上几个兴趣班，户外活动多点还是少点，

先玩再做作业还是先做作业再玩，还是要根据孩子的性格特点和接受能力来。