严禁超前教学!山东今秋小学一年级“零起点”教学,教学标准了解下( 七 )

她带的一年级很多学生都是非“零起点”入学。

她认为,

虽然孩子在知识上提前有了一些掌握,

但是行为习惯、思维方法方面还是“零起点”,

提前掌握知识并不利于孩子学习习惯的培养。

(附:

小学一年级语文、数学两门学科的“零起点”教学标准)

严禁超前教学!山东今秋小学一年级“零起点”教学,教学标准了解下