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市南区2-3岁幼儿和家长在早教中心参加2小时9个环节的亲子活动后，建议在家庭中多成员参与，和孩子继续进行延伸活动。

家庭亲子延伸活动提示

1. 在早教中心亲子共玩的《吹泡泡》游戏中，幼儿对家长的托、举、旋转等特别感兴趣。此游戏中的亲子接触既促进幼儿感统协调，又增进了亲子感情。较少参加早教活动的爸爸们，可以在家中多和宝宝玩这个游戏，让宝宝感受父亲的爱与力量。

山东省商务厅幼儿园早教中心供图

青岛市南京路第一幼儿园早教中心供图

2.家长可以根据音乐游戏《小毛驴》的玩法，在家中继续和孩子游戏，幼儿除了对音乐感兴趣，更多的是对趴在父母后背这一身体接触感兴趣。在家中可以创设毛驴钻山洞、爬山坡、过小河等情节，增加幼儿身体平衡、感知音乐强弱和快慢的难度。

青岛市商业幼儿园早教中心供图

市南区教育第五幼儿园早教中心供图

山东省商务厅幼儿园早教中心供图

3.在《围圈圈》游戏中，幼儿很少有机会与这么多的同伴玩集体拉圆圈游戏，幼儿对大圈、小圈的变化很感兴趣，对触碰同伴的手、脚、头感到欣喜，可以在家庭中多成员共同参与继续玩这个游戏，增强幼儿前进、后退等动作的协调性。

青岛市南京路第一幼儿园供图

4.精细动作《穿项链》可以锻炼幼儿手部小肌肉力量、手眼协调，在家中可以给幼儿更充足的时间、空间、材料，鼓励幼儿独立完成穿珠。

青岛市湖南路幼儿园早教中心供图

市南区教育第五幼儿园早教中心供图

5.抚触游戏《五官谣》反复进行后，家长可以尝试让幼儿为父母抚触，既可以锻炼幼儿的手部肌肉，又可以让幼儿表达对父母的爱。随着儿歌，会很自然地说出“我爱你”并亲密相拥。

青岛市山东路幼儿园早教中心供图

青岛市民政局幼儿园早教中心供图

6.家长可以参照《手指游戏》的指导要点，在家里继续和宝宝一起玩手指游戏。由于孩子年龄小，反应速度不会很快，请家长放慢速度耐心指导，多用“做的真棒!很好呀!”等鼓励的语言，激发幼儿对手指游戏的喜爱之情。单个手指独立活动，对现阶段的幼儿来说不是很容易操作，所以家长不要着急，也不要帮幼儿掰手指，应鼓励幼儿尽量自己努力完成，这样才能锻炼手指的灵活性。手指游戏需要手做动作、口念儿歌、眼做协调，幼儿的注意力、记忆力、感觉统合能力同时得到训练，建议家长们经常和幼儿一起玩各种手指游戏。

推荐两个家庭手指游戏

快乐家庭

我和爸爸顶顶牛，

妈妈爸爸拉拉钩，

哥哥姐姐弯弯腰，

全家一起来做操，

一二三四，五六七八，

二二三四，五六七八。

点豆豆

点点豆豆，红豆绿豆，

你拿我拿，一抓一大把。

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