10月SAT考试不理想？别怕！教你抓住12月最后机会！这几点做到了

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10 月 SAT 考试今日将陆续出分，取得高分的同学终于可以和 SAT 分手，安心地去准备其他申请材料。而成绩不理想的同学则可能倍感沮丧和焦虑。

沮丧的是辛辛苦苦复习了几个月甚至大半年，最终分数却不尽如人意；焦虑的是距离 12 月考试只剩一个多月的时间，不知道自己是否还能在这么短时间内考出理想的分数、是否还有机会申请到自己心仪的学校。

对于这部分同学来说，能否利用好 12 月考试之前这一个多月的时间至关重要。如果利用得好，一个月提高一百分也不是没有可能。那么如何才能利用好这一个多月的时间提高 12 月考试的分数？

其实只需要以下两个步骤。

第一步 | 分析成绩单

SAT 这样的标准化考试能够真实地反映考生当前的能力水平，考试的成绩单就是考生当前能力水平的一份详细报告，成绩不理想的同学可以从成绩单中找出自己的能力弱项，继而有针对性地备考，在下一次考试中取得进步。

比如，成绩单下方的 subscores 部分可以看到自己此次考试中各能力小项的分数（分数区间均为 1 分到 15 分）。这七项能力分别是：

Command of Evidence

Word in Context

Express of Ideas

Standard English Conventions

Heart of Algebra

Problem Solving and Data Analysis

Passport to Advanced Math

其中，前四项主要和语文部分（即阅读和文法）相关。

具体来说，Command of Evidence（对于证据的掌控）主要和阅读部分中的逻辑推理能力相关，如果这部分分数低，需要重点复习逻辑课程，强化文章阅读训练中涉及逻辑推理的部分。

Word in Context（单词在语境下的含义）在阅读和文法部分都会涉及到，考查对单词的精准理解，这部分成绩低的话则需要加强词汇方面的训练。

Express of Ideas（观点表达）和 Standard English Conventions（标准英语用法）主要涉及文法部分的考点，这两部分的提高方法在下文有详细阐述。后三项则主要和数学部分相关，这三项分数不理想仍然可以在下文中找到答案。

考生可以根据自己的分项能力分数了解自己当前的能力情况，这对于制定接下来的备考计划非常重要。

第二步 | 制定新一轮的备考计划

制定新一轮备考计划的时候，除了考虑自己的学习时间，更要结合自己的能力情况，制定有针对性的复习计划。

比如一个在 10 月考试中阅读分数不理想，但数学和文法分数不错的考生，接下来这一个多月的备考重点就要放在提升阅读相关能力上面，而数学和文法上面则可以少花一些时间。

由于每个人的能力情况都不尽相同，本文无法给出一个适合所有人冲刺 12 月考试的复习计划，故下文将从阅读、文法、数学、写作四个科目分别梳理备战 12 月考试的要点，大家可以根据自己的实际情况结合下文的科目要点制定自己的备考计划。

- 阅读 - 单词的重要性

很多同学认为自己之前背过单词，现在距离 12 月考试还有一个月的时候应该加大刷题的力度而不需要再背单词了，殊不知越是到最后越要加强对单词的熟练度。

如果考前一个月将单词完全放下，会导致很多背过的单词的释义和用法变得模糊，那么在考场上精神紧张的状态下很容易反应不出来单词的意思。

所以，即使距离 12 月考试只有一个多月的时间，单词的复习计划也不能停，甚至可以进行到考前的最后一天。除了继续按照每天的背诵计划背单词之外，还应该对高频词、做训练和做真题中积累的单词、自己平时阅读课外读物积累的单词进行不断复习。

背单词不需要用整块的时间，每天的上下学路上、饭前饭后等碎片时间都可以利用起来复习单词。

精读与计时训练

/ 精读 /

每天做 2~3 篇阅读，阅读材料可以选取官方网站上给出的 8 套 Practice Test 中的 6 套（留 2 套模考），以及老 SAT 的阅读真题。做完题对完答案后进行逐篇精读：

1. 读懂句子：理解每句话的意思，尤其是第一遍阅读时没有读懂的句子，可以对这些重点句子进行句子结构分析，并将其翻译为通顺的汉语，加强对句子的理解。

2. 理清结构：除了理解单个句子的意思，更重要的是对段落和文章结构的把握，我们需要在精读的时候理清文章各部分内容在语义、逻辑、修辞方面的关系，对文章脉络有一个更好的把握。

3. 弄懂题目：最后就是对题目的分析，对于做对的题目直接在原文中将题目对应的信息标记出来，并总结此类题型的出题特点和应对策略；对于做错的题目更要进行重点分析，弄清自己究竟为什么做错，是某个单词没掌握、重点句子没读懂、把题干或选项理解错了，还是其他的原因。

将错题的原因写在题目旁边或是另外纪录在自己的错题本上，找到自己的薄弱点，对出现的问题采取相应的解决办法。对于粗心大意导致的错题要时刻提醒自己下一次不要再犯同样的错误。

按照以上步骤精读 2~3 篇文章下来通常要花上 3~4 个小时，这一天的阅读训练量也足够了。这样的精读文章加上精读题目的训练可以帮助我们在这个冲刺阶段进一步夯实阅读基础，找到自己在阅读中暴露的问题，并进行相应的查漏补缺。

最后，这个训练量大家需要根据个人情况酌情增减，如果阅读能力没什么问题（比如 SAT 模考阅读能达到 360 以上）则不需要在阅读上花费这么长的时间。

/ 计时训练 /

考场上我们需要在 65 分钟内完成阅读 5 篇文章、回答 52 道题目，如果考前没有训练阅读和答题速度的话，考场上非常有可能出现题目做不完的情况。所以在冲刺阶段我们需要进行计时训练，可以使用手机秒表或其他方式纪录每篇文章的完成时间，这样做可以有效加强阅读时的时间紧迫感，提高阅读文章和做题的专注度，进而提高速度。

然而，有些同学在进行了计时训练之后，发现自己的速度与考试要求的速度相差甚远，在规定时间内根本做不完题，而考试的一天天逼近让这些同学倍感茫然焦虑。那么该如何提高阅读和答题的速度呢？

阅读速度方面，句子分析训练可以保证单个句子的阅读速度，在此基础上提高阅读整篇文章的速度还需要加强结构化阅读训练。这两项训练其实都是前期应该完成的训练，只要练习做到位，即可在阅读过程中快速准确地读懂句子、清晰地把握文章的脉络，阅读速度自然就提上来了。因此，虽然备考时间已不充裕，要提高阅读速度仍需要加强基础训练，并无捷径可言。

答题速度方面，可以先复习一下老师讲过的不同类型题目的特点和答题策略，以及正确选项和错误选项的设置特点，体会阅读题的出题思路。在具备考试要求的阅读理解能力的基础上，对不同类型题目的出题套路和解题策略了如指掌之后，做题的速度就不会慢了。

模考与错题分析

/ 模考 /

考前一个月的后两周，日常的精读与计时训练仍要继续进行，但在此基础上我们需要进行至少两次模考。这两次模考可以安排在最后一个月后两周的周末。模考材料需要使用官方材料，这是由于非官方材料并不能做到完全符合官方出题思路，用这些材料模考有可能造成模考的成绩波动较大、难以准确反映学生真实水平的情况，会对考生的心理造成很大压力。

另外，模考务必严格按照考试的时间和要求进行。考试过程中各科目的考试时间和休息时间需要完全模拟真实考试的流程，模考时记得将答题卡也打印出来，将涂卡时间也计算在内，体会真实考试的时间节奏，在阅读部分要特别注意不同类型文章的阅读和答题节奏。

模考过程中杜绝一切干扰，严格按考试要求进行，不能边做题边查手机、翻资料，也不能在做题过程中吃东西或喝水。

/ 错题分析 /

上午的模考结束后，我们需要在下午开始进行错题分析。模考后的错题分析非常重要，一定要多花一些时间把做错的题目弄明白。可以问问自己：这道题为什么做错？哪个步骤出了问题？如何避免考场上再次犯同样的错误？甚至进一步分析正确的选项为什么对，错误的选项为什么错？体会官方的出题思路。

在这个过程中很多同学往往难以发现自己的问题，或是对某个知识点仍有疑问，此时最好能找到专业的老师进行讲解，自己再去进行消化，形成适合自己的重要复习资料，经常翻看。

到考前的一到两天，我们需要把自己的错题分析拿出来过一遍，把老师讲过的方法和注意事项再温习一遍，重点词汇再复习几遍。

- 文法 -

文法部分的考点可以分为两类，第一种是「标准英语用法」（Standard English Conventions)，第二种是「观点表达」（Expression of Ideas）。我们来分别看一下这两类考点在最后一个月中应当如何复习。

Standard English Conventions

标准英语用法的考点规则性较强，需要记忆的知识内容比较多。在冲刺 12 月考试的这一个多月中，考生可以根据自己平时做题的情况决定这一部分复习的强度。如果在做文法题目的时候，涉及标准英语用法的题目（如句子结构、动词时态、代词指代、标点符号用法等）错误较多，则需要将这一部分的笔记好好复习一遍。如果某一个考点的题错格外多，则需要将这一考点涉及的相关知识仔细复习一遍，必要时可以向老师请教提高此类题目正确率的方法。另外，对于练习和最后的模考过程中的文法错题务必进行分析和总结，试着问自己为什么做错？是不细心、知识点没有掌握，还是相关能力不足？就具体题目来说，出错的步骤是哪一步？将这些问题搞清楚后，最好能有一个汇总的表格，把自己的问题做一个记录，并进行有针对性的查漏补缺。

Expression of Ideas

观点表达类的考点主要考查考生的在表达观点时需要具备的相关能力。在这一个多月中，考生仍然可以根据自己平时做题的情况决定这一部分复习的强度。如果涉及观点表达考点的题目（如主旨大意题、文章结构题、句子衔接题、精准用词题等）错误较多，则需要先将老师课上讲过的训练方法复习一遍，再加大相应的训练强度。同样，在完成练习和模考之后，对错题的分析和整理必不可少。

最后，SAT 文法部分考试时间仅为 35 分钟，考生需要在考场上完成阅读文法部分 4 篇文章及 44 道选择题，还需要涂完这个部分的答题卡。对于那些对于考点不够熟悉、没有经过计时训练的考生来说，这个时间还是相当紧张的。因此，考生在平时练习时就应该有意识地培养自己快速做题的能力。

而「速度慢」的问题又可以归结为「不熟练」，因此要提升速度，就需要首先把基础打牢，并不断加强对于这些考点的熟练度，并在最后一个月进行计时训练，具体方法同阅读的计时训练一样。

- 写作 -

SAT 写作部分的能力要求主要涉及阅读（Reading）、分析（Analysis）和写作（Writing）三个方面，冲刺 12 月考试的这一个多月的复习任务仍然围绕这三个方面进行。

Reading

SAT 写作部分要求我们准确理解所给文章的内容，并在自己的写作中有所体现。Reading 部分其实可以和 SAT 阅读一起复习，我们在做阅读练习的过程中其实对于写作部分要求的「理解文章中心论点和关键细节是什么，理清两者关系」就已经有所关注了。

在 SAT 写作的 Reading 方面需要额外复习的就是对「原文的引用和改写」。这一点可以先复习一下老师课上讲过的引用和改写原文的规则和方法，并结合 SAT 写作部分的文章进行相应的引用和改写练习。

Analysis

SAT 写作部分还要求我们选取最主要论证手法进行分析，并对作者的论证过程(论据、逻辑、修辞)进行准确、充分的评估。在 Analysis 部分我们需要复习常见的论据和论证手法，并结合 SAT 写作部分的文章、按照课上讲过的「论证效果分析四步法」进行分析论证效果的训练。

在最后一个月的前两周，可以重点练习主体段的写作，动笔将几个主体段写出来，并记下时间，训练自己的阅读、分析和书写速度。

到后两周，可以进行几次全篇的计时训练。注意全篇训练以及模考的时候，需要将写作的答题纸打印出来，使用符合考试要求的铅笔在答题纸上进行写作，以适应写作考试的答题方式。

更重要的是在计时训练中要熟悉考试节奏，分配好时间，比如完成一篇 SAT 写作的五个步骤中：

第一步「读原文理解大意」大概需要 10 分钟

第二步「分析主要论证手法」需要 5 分钟

第三步「生成中文提纲」需要 5 分钟

接下来的重头戏「根据中文提纲进行英文写作」则需要 25 分钟左右的时间

最后还需要留出约 5 分钟的时间进行检查和润色。

Writing

写作方面可以从两个角度进行复习。

一是结构方面：需要复习 SAT 写作的结构安排，熟练掌握开头段，主体段和结尾段应包含哪些内容，形成自己的写作框架。

二是语言方面：需要每天坚持模仿造句练习，并将自己积累的句型和表达方式时常拿出来翻看复习。每次写完的文章，按照自己的语法自查清单检查一遍是否存在语法错误。

- 数学 -

数学向来是中国学生的强项，SAT 数学部分的题目难度也并不高。对于多数同学来说，这一个多月在数学部分的主要任务就是查漏补缺。具体方法如下：

1. 复习 SAT 数学词汇和相关术语的英文表达，确保读懂题目；

2. 梳理 SAT 数学考点，并将之前容易犯错的地方重点整理记忆；

3. 进行模考，数学部分时间比较充裕，一定要将题目给出的信息读完整，平时做题时就养成细心的好习惯，避免由于粗心大意失分。

另外，模考之后务必分析整理自己的错题，并将自己掌握得不扎实的知识点进行反复复习，确保真正掌握官方指南上的所有考点，从容应对数学考试。

以上便是 10 月 SAT 考试不理想的同学冲刺 12 月考试的具体方法，希望各位考生制定好计划后认真执行，每一天都能有所进步，在 12 月考试中收获满意的分数。

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