体育能教会孩子什么？校园足球也应该像这样坚持到底，永不放弃！ "

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那么体育能教会孩子什么呢？

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说到“认真”二字，踢球的人应该都有过这样的感受，每当我们走进赛场，无论代表什么属性的球队，围成一团喊出“×××，必胜！”的鼓劲声后，肾上腺素都会成倍涌上，裁判的误判、对手的犯规、队友的失误、各种争执、倒地、拼抢……你都在意得不行，情急时甚至会咆哮，这是场上的认真，也是势均力敌时的较真儿。

而我现在想聊的是另一种叫做“可能我会输，但绝不能先放弃”的认真。

因为相比于一些足球发达地区的高校动辄二十几队的规模，我们这个区大学校内挑战赛是全国50所试点院校中规模最小的，仅有8支队伍参赛，所以这也让冠军队建环学院倍加珍惜得来不易的外出学习机会。省内冠军赛首个比赛日他们是第一个到场准备的球队，两连败失去出线可能后仍能照常准时抵达赛场，最后一场更是在暴雨中还拼尽全力地试图给领头羊制造些麻烦。要知道这份坚持对大多数非足球专业和非校队的普通学生来说是很不容易的。

类似的情况，在其他赛区也有发生，小组赛最后一场前，我有些记不清是哪支队伍了，负责人发微信请求我批准他们临时更换几个球员进名单，因为前两场拼得太凶有太多人受伤无法坚持比赛，“我知道我们已经没有出线的可能了，但不想就此退赛，想好好把比赛踢完。”如果我有决定权，我想我会毫不犹豫地答应吧？因为比起在场上看得见摸得着的仪式感，这种场下的仪式感不是来自冠军的喜悦或兄弟的拥抱，而是发自内心，来自那句最最简单的“教练，我想踢球”。

现在想想，这六个字其实很难伴随始终，刚入学时你总是最积极阳光的那一个，恨不得把所有事情都尝试一遍，之于足球，你也有过进校队的梦，但毕竟那是少数人的游戏，你落选或压根就没找到过选拔的大门，回到学院想凑齐人踢场球也成了奢望，于是开始寻找其他有趣的东西来抚慰自己，足球慢慢淡出生活，直到工作后忙于奔波彻底无爱了。

所以，你在同一个学院能找到志同道合一起踢球的人是幸运的，每年都能有所期待参加全国比赛更是幸福的，校园足球刚上路，我们的追求不是简单地堆积数字规模，而是希望帮助你延续对足球的热爱，我们有班级有年级有学校，还有更多可能喜欢上足球的人，我们要让更小的单位活跃起来，认真准备每一场比赛，无论任何时候都做到不放弃，他们在校念书时，可以给同学朋友普及足球文化，为人父母后，又能将这份仪式感传递给下一代。

校园足球并不能让所有人对足球的爱始终如一，毕竟每个人的职业发展方向都不一样，但我们希望它成为一个代名词一个可活跃的平台。也把校园足球比作金字塔的话，初始的这926支“种子”院系球队的参与者大多是在最底层的，他们注定成为不了球星，甚至没法为学校留下一点佳话，但他们以后可以回忆当年驱车40公里去到城市另一头比赛的故事，自己贴钱坐高铁去其他城市比赛的辛酸，校内赛丢冠后仍能参与省内赛组织的兴奋，为了备战决赛冒雨训练的决心，还有某次比赛时当着别人女朋友的面打爆对手的残忍……这些足球的带来的美好都那么真实而美妙，这种不寄托于某场比赛胜负的仪式感更值得珍藏和回味。

来源：豫校足