双师课堂榜样在你身边——优秀学员学习经验分享(一)
双师课堂榜样在你身边
(系列报道)
前言
孩子们,初中的学习生活,你是否已经适应?课程内容难度越来越大,课程科目越来越多,你是否也有很多苦恼?
家长们,面对青春期的孩子,怎样跟孩子沟通?怎样给孩子学习提供保障?
双师课堂的老师们去采访了班里成绩较好的一些学员和家长,把他们的一些好的学习方法、管理方法介绍给大家,希望能够给孩子和家长一些启示。
本期为第一期,给大家介绍了是双师初一年级在读的两位学员。由于只希望大家关注方法,并不想表扬个人,因此文章里的名字均采用化名形式。希望所有同学都能够不断突破自己,取得进步!
学员心声
小柔同学:(开发区第一中学初一年级学生,平时成绩保持在年级前5名。)
每次放学回家做作业之前,我都会先复习一遍当天的笔记。做作业的时候,哪怕是最基础的选择题或者填空题,我都会写上完整的解题过程。每次考试之前,我都会从讲义出发,先把基础知识复习一遍,再把讲义和平时做的习题、试卷等资料拿出来复习一遍,对于第一遍掌握不太好的习题,会再次分析解题思路,对照自己留下的解题过程,看看自己有没有没注意到的易错点或者容易遗漏的细节。
小馨同学:(塘沽一中初一年级学生,平时成绩保持在年级前10名。)
在听讲方面,我在课堂上会时刻紧跟着主讲老师的节奏,主讲老师在讲题的时候,我都会抬头专注地看着屏幕,跟着主讲老师的思路去分析题目。当主讲老师开始强调格式和书写过程的时候,能对比自己讲义上的过程和主讲老师写的过程有什么不同之处,然后用红笔修正过来。
在作业和练习方面,我会认真对待所有的作业和习题,每次有不会的习题都会集中起来发给辅导老师,听完老师的分析和讲解后,能自己动笔把解题过程补充完整。对于不确定的题目,也会及时反馈给辅导老师确认。
学习的秘密
上课会听讲。这是保证好的学习效果其中一个必要条件,一定要在课上跟上老师的思路,尤其重点记录自己的思路跟老师不一样或想不到的地方。
坚持每天复习。每天10分钟在写作业之前,把今天学到的知识回忆和复习一遍,能够保证每天学的知识都落实,留下的问题也会很少。
不为完成任务而做作业和练习。把做作业和练习作为检验自己是否掌握知识的方式,不会的地方正是自己的知识漏洞,抓住老师一定弄明白。
进行阶段性复习。在考试前或自己进行单元复习时,将平时积累的错题、讲义上的重难点进行针对性复习。
家长分享
小柔妈妈:
升入初中后,我会帮助孩子把做过的试卷或者巩固题进行整理,把错题按照知识点汇总起来,先自己做一遍,对于有问题的题目,等到周末上课的时候带到教室问辅导老师,考试前也会督促她把错题再重新复习一遍,检验一下还有没有薄弱项存在。
小馨妈妈:
对于孩子的学习,我们提供的做好的保障就是良好的学习氛围。只要孩子在家的话,家里一定会给孩子提供一个安静的学习环境。当孩子回到家写作业的时候,爷爷奶奶会在客厅读书看报,我们作为孩子的父母,也会看一些名著或者教育培养孩子的书,空闲的时候还会带着孩子去图书馆转一转或者公园里散步放松一下,帮助孩子缓解学习压力。平时我们也会经常和孩子沟通,询问孩子学校的情况,不仅是了解她的学习情况,也经常会听孩子说一些同学间有趣的事情,和孩子像朋友一样相处,尊重孩子,而不是“管教”孩子。
学习的秘密
家长能够为孩子学习做的最好的事,不是能够辅导孩子学习,而是能给孩子提供良好的、浓厚的学习氛围,一家人一起学习、读书,这画面非常的温馨。在家庭中,我们提倡家长对孩子多一些商量,少一些命令,多一些关怀,少一些拒绝。
老师评价
王 慧
双师课堂初一年级
辅导老师
这两个孩子身上有一个共同的优点,就是严谨端正的学习态度,遇到问题不懂就问。他们在学习上的主动性非常强,几乎不需要我和家长过多督促,不管是课上做练习,还是回家完成作业,都能自觉主动的认真完成。每次作业批改后,有问题的地方他总会抽时间订正并用微信发给我再次批改,直到完全解决为止。
比如说,小柔一开始计算并不是很好,和很多孩子一样也会马虎、粗心,但是我每天都会给他发计算题,她会一直坚持做计算练习,分析错题,现在考试的时候很少出现计算错误,这和她的认真与坚持是分不开的。而小馨会把自己不太明白的地方都告诉我,我会和她一起研究一些题目的解题方法,根据她的解题思路给予提示,帮助她真正学会这一类题的解题方法,而不只是局限于会做这一道题目。
老师对你说
孩子们接收到的知识是一样的,但是每个人的努力程度是不同的,每个人的学习方法不同,从而得到不同的收获。想要学习能够有好的效果,就必须掌握高效的学习方法。上面两位同学介绍的方法看起来非常简单,但是坚持做下来却并不容易。
孩子们,希望你们每个人都能够切实的分析自己在学习方法上需要改进的地方,制定一条或两条改进的措施,然后坚持下来!
相信你们都会取得进步!加油!
学而思双师课堂,和您一起进步!
更多精彩后续报道...敬请期待!
撰稿人:双师辅导老师王慧
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