【中考专栏：英语】高效的复习方式（一）传统的复习方式：1.单元知识回顾、语法

传统的复习方式：

1.单元知识回顾、语法、专项训练、模拟测试四个部分；

2.将课本知识与考点进行融合，将知识通过练习方式模式塞给学生，缺少语言复现的习得性，且话题凌乱，没有系统性。

老师希望达到的课堂效果

实际的课堂效果

美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力是对学习材料的趣。”传统的英语复习课只停留在对旧知识的重现层面上，没有引导学生对所学知识进行科学的复习和梳理，往往是教师“一言堂”，缺乏趣味性，学生的参与性不强，课堂比较沉闷且低效。

如何使复习课与新课一样能调动学生积极性？

融话题、交际功能、语言结构、阅读提升和写作训练为一体的系统性的话题复习，合理设计课堂教学，提高学生语言综合运用能力。

话题复习已经成为必然的趋势

“话题式”复习,就是以某一话题为主线,将话题所涉及的单词和句型有机结合起来,使之有明显的意义，并构成一定的语篇。

学生通过生活化的话题的听、说、读、写等各项语言技能训练，理性地、系统性地应用已学知识来体验语言学习过程，综合性地、高层次地使用所学知识来解决现实问题，他们的综合运用语言能力将会迅速提升。

优点

1、语言复现的习得性成为可能

2、课堂的趣味性成为可能

3、语言知识运用的系统性成为可能

4、学生能力提升成为可能

5、复习课堂的高效性成为可能

复习思路

●以话题为主线

●以课本为根基

●语法与目标语句紧密结合

●写作任务与范文紧密结合

2018版《点拨中考》英语，打破传统复习模式，以话题词汇为核心，开创中考复习新思路！学生复习不再枯燥！老师讲课不再声嘶力竭！真正实现高效课堂，达到高效复习的目的！