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小编提示您本文原始标题是：教招面试说课中如何有一个漂亮的开头

虽然立秋了依然这么热，个别地方的教招面试还在进行中呢，各位宝宝有好好复习吗。在面试说课中，开头往往大家都是大同小异，一个漂亮的开头必然可以让你与其他竞争对手区别开，那么在教招面试说课中如何才能有一个漂亮的开头呢？

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首先，这是一篇非常常见的说课稿，也是大部分考生常用的开场，可以说作为考官早就耳朵都听得起茧子了，这种开场白十个里面有九个考生都是这句话，这样的开场白，太明显了，过于直白，重复率高。都是套路：教什么、怎么教、为什么，三连击，简直万能。我们在面试中如果想拉开距离，最后拒绝这种万金油开头。

你们的开场白都是这一句话吗？

其实你可以按着新课标理念的角度来开头，只不过换一种表达的方式，

例1：

.为了处理好教与学的关系，突出新课标的教学理念，在讲授过程中我既要做到精讲精练，又要放手引导学生参与尝试和讨论，展开思维活动。因此本节课力争促进学生学习方式的转变，由被动听讲式学习转变为积极主动的探索发现式学习，下面我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以设计。

例2：

教学理论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性、积极性为出发点。根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程等几个方面加以说明。:

是不是基本上大意不变，又显得很专业，是不是像一位非常有经验的老师说出来的话呢，哈哈

其实除了上面的例子，还有很多种，在复习的时候抽时间背下来。还能缓解自己紧张情绪，你能再想出些其他好的开场白吗？

教招面试说课中如何有一个漂亮的开头