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『甘肃龙网摘要_广东碧桂园学校和伯克利有个约会（四）』2、个性——伯克利招生态度 Miss Quinn表示，招生过程中，学术性和非学术性成就学校都会重视。会后，小编向Miss Quinn提了两个问题。其一：“广东碧桂园学校的学生有什么优秀素质？”其二：“对于想申请伯克利的学...

2、个性——伯克利招生态度

Miss Quinn表示，招生过程中，学术性和非学术性成就学校都会重视。

会后，小编向Miss Quinn提了两个问题。其一：“广东碧桂园学校的学生有什么优秀素质？”其二：“对于想申请伯克利的学生，Miss Quinn有什么建议？”

对此，Miss Quinn的回答分别是：“每个学生都是独一无二的，他们身上都有闪光点。”“没有秘诀，just apply，展现你自己。”

可见，伯克利想要的不是教条化的、被束缚在条条框框里的学生。她鼓励学生展现个性，发现自己的闪光点。而这恰恰是仅以高考成绩为标准的模式所缺乏的，因为真正的教育是让学生成为自己，成就自己。

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两位学生使用全英文主持贯穿全场

3、卓越——伯克利学术成就

潜水服、生物燃料、治疗疟疾的药物等创新成果；

教师中7位诺贝尔奖获得者、4位普利策奖获得者；

超过13000的课程、选修课、实验；

1:17的学生:老师比例；

90%课程由终身教师或终身教授或讲师授课……

Miss Quinn还表示，学校一定会全面的评估同学们递交的材料，每一份申请至少会被完整阅读两次。招生的严谨认真，也是伯克利出类拔萃的原因。

伯克利向来与卓越这一标签密不可分，无论是学术水平还是课程设置，伯克利都走在全球前列。世界大学排行榜的排名只是一个数字，但这个数字却是由方方面面的硬实力和软实力共同造就的。

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广东碧桂园学校和伯克利有个约会（四）