“魅力老班儿”评选活动优秀演讲稿（五）

2018-10-21 16:32 分类：滚动来源：衡水二中家长汇

『甘肃龙网摘要_“魅力老班儿”评选活动优秀演讲稿（五）』有一次放假开学，我们班有个学生家长打电话“程老师，不好意思啊，小蒙在家闹情绪，不想去学校，我们先做做工作，明天再把她送过去吧。”小蒙在我印象里是很积极的一个小女孩，所以突然接到这样的电话，我也很着急...


有一次放假开学，我们班有个学生家长打电话“程老师，不好意思啊，小蒙在家闹情绪，不想去学校，我们先做做工作，明天再把她送过去吧。”小蒙在我印象里是很积极的一个小女孩，所以突然接到这样的电话，我也很着急。不过我还是很理智的告诉家长，您得先把孩子送过来，不然她的问题越拖越麻烦。家长在我的劝说下，把孩子先送过来和我见了一面，她告诉我自己压力大不想学习，觉得什么都不会。我说你可是班里的前20啊，你都不会其他人还会什么啊?你就是不自信，记得老师说过吗？在学校学习，就是在学做人。不要怕问题，问题来了要想办法去解决，这样才是进步才是成长。这样吧，我给你请半天假，你想好了再回来，想不好就再跟我联系，我等着你！

第二天上午，他家长把她送了过来，我见了她，什么也没说，就叫她上课去了。过了几天，年级组织了一次周测考试，她考得不大理想，每次在教室碰见我的时候都是欲言又止的样子。我把她拦下来，问她最近还好吗？她说老师谢谢你，虽然这次周测没考好，下面的月考我会努力的，您放心吧！就像您说的，问题不解决永远也是在那扔着，还是一个个来吧。

听她说完这些话，我自己也是一惊。积极一点，乐观一点，问题来了，就努力想办法去解决。教学压力大，就多听课，多听听老教师们如何授课，如何管理课堂，对照自己的课堂去改进；常规管理压力大，就多转转宿舍，多发现些问题，第一时间把问题指出来，提出整改的措施。学生们都能做到积极面对问题，自己还能怕事吗？意识到这些问题后，我开始有意识地寻找教学和班级管理中的问题，也在努力去找到解决的办法。我知道在从事班主任的时间里，不仅仅是教人、育人，更多的是和孩子们一起成长，让自己在班主任事业里得到锻炼和提升。

教人先教心，育人先育己。让自己变得优秀，才能让学生变得优秀，才能更贴近学生的心。随着对班主任工作的不断了解，我发现其实我还可以做的更多，我还可以做的更好。辛苦自不待言，然而我乐在其中。

做学生坚强的守护者

衡水二中 刘少咤

时光流逝,岁月如歌，不知不觉中我已经在二中这片沃土中工作了六个年头。在这里，既有当班主任的忐忑和兴奋，又有刚带高三的苦涩和艰难，更有高考大捷时的丰收和喜悦。但作为一名班主任，我收获的不仅仅是个人的成长和荣誉，更是每个孩子的成长，每个家庭的希望。

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