彬彬育儿爱发脾气对孩子影响很大，尝试这5种方法，帮孩子改掉“臭毛病”

“六月天、孩子脸，说变就变。 ”从古人流传至今的这句歇后语中，可以体会到孩子的情绪就像六月的天气一样变化莫测，孩子总会因为一些小事情闹情绪甚至发脾气。
朋友明天带着自己四岁的儿子，来家里做客。于是我早早的就准备了孩子喜欢吃的零食，三岁的小女儿果果看到我在厨房里忙碌的样子，问我在做什么好吃的？告诉果果这是给明天要来家里做客的小哥哥准备的零食。当果果看到小蛋糕、糖果、芒果干等这些她最喜欢吃的零食的时候，突然就闹起了小情绪。

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“妈妈，这些都是我喜欢吃的东西，我不要给别人吃。 ”一脸不开心的说到，平时在楼下和其他小朋友玩耍，也不是不懂得分享的小孩子。于是我告诉果果，说这是和妈妈很多年都没有见面的好朋友，难得来家里肯定要做好吃的给他们吃啊！后面我又说了一句“果果明天也是小主人哦，要招待客人的。 ”果果这才开心起来。
孩子小的时候，都不会控制自己的情绪，开心就是开心难过就是难过。很多家长在遇到孩子发泄情绪的时候，总是会非常烦恼以至于采取一些不当的策略。事实上，孩子爱闹“小情绪”都是有一定原因的，我们只有找对原因，才能对症下药。一、孩子爱闹“小情绪”的原因
1. 家长没有满足孩子的需求。
“妈妈，我想吃糖果。 ”“不能吃糖，吃太多会长蛀牙的。 ”当孩子的需求没有被满足时，孩子就会使用小情绪或者哭闹的方式，来达到自己的目的。事实上，孩子正常的需求如果没有达到满足，孩子可能就无法感受到父母的爱以及必要的安全感。因此在面对孩子的需求时，正确的做法应该是多接受，少点拒绝，可以适当的满足孩子的需求。

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2. 孩子的想法没有得到家长的理解。
孩子两岁的时候， “自我”意识已经慢慢萌芽。三岁的果果因为自己喜欢吃的零食，不愿意被来家里做客的客人吃到，于是和我发小情绪。这个时候就应该正确的表达出孩子的心中所想，情绪是每个人都有的，而家长只能做的就是正确的引导。
【彬彬育儿爱发脾气对孩子影响很大，尝试这5种方法，帮孩子改掉“臭毛病”】3. 父母的不良影响。
孩子小时候的一切性格形成，都与父母息息相关。当父母在孩子面前，随意的闹情绪发脾气，甚至大吵大闹的时候，在孩子面前丝毫不控制自己的言行。孩子只会有样学样，时间一长形成恶性循环，孩子闹情绪家长会用自己更大的脾气来镇压孩子。这样长大的孩子，未来一定是叛逆不好管的。
每个人都会有自己的负面情绪，只不过由于孩子年龄过小，不会掌控自己的情绪。很多家长在孩子闹情绪时，都会说“怎么这么不听话” 。其实听话不等于控制情绪，孩子听话只是说明了孩子服从家长的命令，如果家长没有引导好孩子的情绪发泄，那么情绪就会对孩子的未来产生很大的影响。

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二、孩子爱闹“小情绪” ，对未来有哪些影响
1.缺乏安全感。
当孩子的情绪，没有得到父母的正确回应或者是忽视，孩子的心理就会产生一种自己在父母心中是不被重视的错觉。孩子小时候的安全感基本上都是来自于父母，当孩子的需求没有被满足时，孩子只会用“情绪”或者“哭闹”的方式来表达自己的想法时，父母一旦没有处理得当，就会降低孩子的安全感。
2. 养成一个过于“自我”的性格。分页标题
孩子从小不管什么事情都要按照自己的意愿进行，孩子不会去想周围人的感受。有的人认为这是孩子有生具来的，实际上孩子的这种性格与后天的成长密不可分。当孩子小的时候一味的用情绪甚至发脾气的方式，来达到自己的目的。而父母也没有好好的去加以引导，那么孩子也就会养成“自我”的性格。
3. 脾气暴躁，不会沟通。
当父母在孩子面前毫无节制的发泄情绪的时候，孩子也会有样学样。久而久之，孩子也就会去模仿家长的不良行为，也会变得发脾气。当孩子不听话或者犯错误时，家长试图用“暴力”的方式压制孩子的时候，小的时候孩子不知道反抗。等到孩子长大后，孩子的脾气只会更加暴躁，不会和人平和的沟通。

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樊登认为“情绪引导能够让家长，更深入的理解自己的孩子。 ”大部分家长在孩子闹情绪的时候，都会采取“以暴制暴”的方式，这种方式可能短期内会有一定的效果。但是却不利于孩子的长期教育，只有正确的引导，及时的去纠正，孩子才能够形成良好的性格。三、尝试这5种方法，帮孩子改掉“臭毛病”
1. 用拥抱和抚摸向孩子表达爱意。
孩子基本上都不会控制自己的情绪，只要自己的需求没有达到及时的满足，都会用闹情绪或者发脾气的方式，来提醒周围人。这时家长就可以用自己的一个拥抱或者抚摸孩子的身体，让孩子的情绪先稳定下来。不要小看这两个简单的动作，这会让孩子的心情非常的愉悦，情绪瞬间稳定下来。
2. 允许孩子发泄自己心中的情绪。
情绪是我们每个人生来就有的，如果孩子因为自己的需求没有得到及时的满足，家长要允许孩子发泄自己心中的负面情绪，如果在公众场合担心孩子的情绪发泄，会影响到别人。那么我们就可以适当的把孩子带到一个安静的环境。

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3. 家长和孩子要有同理心。
在孩子发泄情绪的过程中，家长要和孩子产生一定的共鸣，充分的理解到孩子的感受。切记这是不要对孩子进行说教，因为家长这时再怎么去讲道理，孩子也是没有办法听到耳朵里的。只有安静的陪伴孩子，理解孩子情绪的背后原因和孩子产生共鸣，才是正确的处理方式。
4. 坚定而温柔，不要以暴制暴。
我们大部分家长，都会去忽视孩子的情绪表达，只是一味的追求孩子“听话” ，而不会去引导孩子学会控制自己的情绪。正确的做法面对孩子不合理的需求，我们应该坚定自己的立场，有耐心的陪伴孩子直到孩子情绪稳定为止，千万不要以暴制暴。
5. 给孩子正确的情绪示范。
家长是孩子的模仿对象，当家长面对问题能够冷静平和的处理时，孩子自然也就学会积极正面的去处理自己情绪。父母不要被孩子的情绪带动，有的家长在面对孩子的需求，是根据自己的心情变化。心情好了满足孩子的一切要求，心情不好孩子可能就会遭到训斥，要给孩子正面的示范，孩子才能形成良好的性格。

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总之，一个合格的父母，会充分的理解孩子的情绪，正确的去引导孩子，并且及时的去给孩子积极的反馈。孩子有情绪是正常的性格反应，作为家长要做的就是“温柔但是有边界” ，这样孩子才能形成一个良好的性格。
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