工人日报为明星应援,小学生成了谁的“木偶”?




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连日来 , “小学老师组织学生为肖战应援”事件仍在发酵 。
起因源于两段小学老师组织全班学生跳舞为明星肖战应援的视频 。 视频中 , 小学生们齐喊口号:“肖战哥哥你很好 , 我们很喜欢 , 冲啊!”媒体曝光后 , 江苏省宿迁市教育局作出调查处理 , 涉事老师被停职停课 , 学校校长被诫勉谈话 。

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这事实在荒唐 。 学校是教书育人的地方 。 老师是学生心灵的导师 , 老师的一言一行 , 都可能对孩子尤其是低龄孩子产生很大的影响 。 尤其是在小学阶段 , 孩子难以分辨优劣善恶 , 更容易模仿老师的行为 。
而老师将自己对偶像的喜爱 , 加诸到孩子身上 , 并组织学生跳舞、喊口号 , 为偶像加油打气 , 无论怎么看都是一种毫无职业道德的行为 。
在这一事件中 , 失去底线的只有这位老师吗?
在龚先生看来 , 未必 。
这位老师的应援视频之所以受到关注 , 与其出现在国内目前最火热的短视频社交平台上有直接关系 。 而新兴的社交媒体 , 恰恰是各路明星粉丝最爱粉墨登场的地方 。
同样是明星肖战 , 大家还记得“2·27事件”吧?今年2月27日 , 肖战粉丝团因为对一篇名为《下坠》文章不满 , 发起了对AO3和LOFTER两个同人平台的“攻击” , 引起包括同人圈和各种路人的反击 。 越来越多的网友卷入其中 , 最终变成了互联网上的一场混战 。
这样的混战 , 最后只是一地鸡毛吗?
在某些人眼里 , 未必——因为参与的人越多 , 就意味着越大的流量 。 巨大流量的背后 , 就意味着有割韭菜、变现真金白银的机会 。
打明星牌 , 已经成了一些社交媒体屡试不爽的法宝 。 熟知粉丝心理的一些社交媒体会利用明星的知名度、穿衣打扮、作品等 , 屡屡挑起话题 , 为的就是让粉丝有维护自家明星的欲望 , 愿意发声 , 从而带来巨大流量 。
这位老师组织学生跳舞为明星应援的短视频 , 就收获了数千点赞、数百评论 。 而在更多的社交平台上 , 利用顶流明星为自己吸粉、引流的事 , 更是数不胜数 。
粉丝通过这种方式表达对偶像的爱和支持 , 社交媒体通过这种方式收获流量 , 看起来似乎是双赢的事 , 但事实并非这么简单——这很可能诱导更多孩子进入某些支援自家爱豆的舞台 , 他们很可能会因此受到蛊惑 , 迫不及待地加入“饭圈” , 即使做出某些出格的事情 , 也在所不惜 。 各种追星闹剧 , 我们已经见过太多 。
涉黄、涉暴、涉赌 , 一些社交平台知道这是禁区 , 通常不会去触碰 。 但是说到价值观的搭建和弘扬 , 说到企业的社会责任 , 它们往往会让位于流量 。

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从“2·27事件”到这次老师组织学生应援明星 , 社交媒体在其中如何推波助澜 , 当是心知肚明 。
至少 , 请放过孩子!
为了流量而不择手段 , 这样的社交媒体真的会走很远吗?
连明星肖战自己都发声了:“请你们再一次认真听我说!希望所有人把学业、工作、生活 , 都放在追星前面 。 好好学习 , 认真工作 。 尽好自己的责任和义务 , 遵守职业规范和行业底线 。 我不需要应援 。 ” 分页标题
这光怪陆离的社交平台 , 该如何给我们的孩子搭建一个阳光、健康的认识外部世界的舞台?我们这些成年人不该为此做点什么吗?

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