机器人这几年真是火到不行 ， 无论是美国还是中国 ， 从幼儿园到高中 ， 都有一大批机器人兴趣班 。 全球也有不少针对学生的机器人竞赛 。 伴随着机器人教育的大众化 ， 许多家长也纷纷跟随着潮流送孩子去学习机器人 ， 但其实大部分的家长并不清楚机器人教育对孩子的好处到底是什么 。 在这里 ， 小博为大家来简要地说明几点好处 ， 也可以让那些还在犹豫的家长们下定决心让孩子去学习机器人 。1.激发孩子的兴趣及学习能力孩子是天生的学习者 ， 但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识 。 在“玩”的过程中 ， 孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识 。 搭建机器人会充分激发孩子的学习兴趣 ， 让他们在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识 。 机器人教育的最大好处就是在玩中学 ， 做中学 。2.培养孩子的探究能力在学习机器人过程中 ， 会遇到很多困难和问题 ， 需要孩子不断去尝试新的方法 ， 采取新的措施去获得满意的结果 ， 这是一个不断试错——修正——再试——再改的过程 。 探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力 ， 让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高 。 让我们来看个例子 ， 假如要做一个机器人救援设计方案 ， 首先要先有一个合理的构思：考虑机器人如何行进 ， 遇到障碍物要做出什么反应；道路颠簸会导致机器人改变行走路径 ， 在设计时要考虑如何保障它前进和后退 ， 灵活地改变方向 。 最后 ， 要为机器人编写出程序 。 初步完成后就要开始进行反复地测试、调整 ， 期间会遇到各种意想不到的问题 ， 孩子们要不停地思考 ， 发现并解决问题 。3.培养孩子的空间想象力机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件 ， 这些结构可以组成各种简单或者复杂的机械结构 。 孩子在学习机器人的时候 ， 要自己搭建这些结构 ， 这不仅让孩子了解很多结构知识 ， 培养孩子的空间感 ， 同时也大大提高了孩子的空间想象力 。4.培养孩子的逻辑思维能力机器人课程中非常重要的一点就是逻辑编程 。 机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的 。 因此 ， 只有经过严谨而周密的思考 ， 编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想 ， 让机器人按照自己的意愿来行动 。 这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要 ， 是机器人教育中最重要的一种能力培养 。5.轻松掌握枯燥的初、高中理科知识在搭建机器人的过程中 ， 会用到多学科的知识 。 首先是机器人的结构 ， 这里可能需要用到物理结构以及机械相关的知识 ， 从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造 。 例如：当观察到小车运行太慢 ， 孩子需要先检查机器人的轮子是否正常 ， 结构是否合理；假如对编程有点了解 ， 还要检查机器人的程序设计是否有问题 ， 发现问题后及时修改程序来使其正常运行；在进行测试时 ， 还需要运用数学相关知识 ， 调整机器人运行的参数 ， 以达到理想状态 。 在给机器人加上其他模块时 ， 比如红外感应器、电磁感应器、距离传感器等等 ， 这些传感器的应用 ， 孩子也会从中学到物理以及数学相关知识 。 以上这些知识都是以后在高年级所要接触的 ， 如果单纯地去听老师讲解这些知识 ， 孩子们都会觉得枯燥无味 。 而让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识 ， 他们就会特别感兴趣 ， 因为只有掌握了这些知识 ， 他们才能搭建出更多有创意的作品 。6.学到与生活息息相关的知识 ， 善于观察发现孩子在学习机器人的过程中会了解到很多课堂外的知识 ， 在遇到熟悉的场景时会触发孩子对这部分知识的联想 ， 从而更能激发孩子对这部分知识的求真欲 。 其实 ， 很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识 。 孩子在学习机器人的过程中 ， 他们会学会思考 ， 联系实际 。 日积月累 ， 他们就会变得善于观察生活 ， 发现生活中的各种奥秘 。7.锻炼意志和韧性在机器人的拼装过程中 ， 孩子们会经历许许多多失败 。 老师会根据孩子遇到困难的难易程度 ， 一方面鼓励孩子独立完成 ， 一方面在必要时提供适当的帮助 。 这就会在无形中培养了孩子们独立面对困难、解决困难的信心 ， 从而锻炼了孩子们的意志、韧性 。 分页标题8.培养团队合作能力目前 ， 机器人课程学习价值的显性体现是机器人的相关赛事 。 几人一组的比赛是一个团体 ， 孩子们想要取得胜利 ， 首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作 。 通过参加比赛 ， 可以提高其语言表达能力 。 要想让队友更好地了解自己的意图 ， 就必须有良好的语言表达能力 。 同时在想法出现差异时 ， 彼此的沟通又是很重要的 ， 大家必须一起协商、比较谁的方案好 ， 或者综合大家的想法 。 学会与人沟通 ， 团队合作 ， 这无论是现在或将来对孩子都很重要 。9.体会自我成就感让一个刚刚接触机器人的孩子单独去拼装一个机器人 ， 是一件非常困难的事 。 他们需要反复实践 ， 花大量的时间动手操作 。 在花了大半个上午 ， 甚至几天时间后 ， 拼装好了一个机器人 ， 并且实现了预想的功能 ， 孩子们就会特别欣喜 ， 有成就感 。 在这种一次次成功实践的过程中 ， 孩子的自信心得到了极大的锻炼 。 从小培养出来的这种成就感会让孩子充满自信 ， 对他们的人生发展具有极其重要的意义 。10. 发挥自我个性孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来 ， 也可以通过他们的作品呈现出来 。 机器人的搭建、机器人各种行动方案以及舞台展示的设计等 ， 可以给孩子们无限的想象力 ， 让他们自由发挥 。 机器人教育的核心就是让孩子去自由搭建 ， 搭建机器人可以给孩子们无限的想象力 ， 让他们自由发挥 。

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标题：为什么孩子一定要学习机器人课程？