中国台湾网|留守儿童版“放牛班的春天” 唱出美好和希望
近日 , 湖南省衡阳市祁东县启航小学的一段合唱团表演在网上热传 , 童声清澈优美 , 打动了很多网友 。 这个合唱团里 , 90%的孩子都是留守儿童 , 因此被网友称为留守儿童版“放牛班的春天” 。
每周日上午 , 启航小学排练厅都会出现这样一幕:几十张童真的面孔投入地歌唱 , 清澈纯净的嗓音、悠扬动人的旋律 , 引人驻足停留 。
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肖喜莹:我是三年级二十五班的肖喜莹 , 我今年9岁 , 我的爸爸妈妈在广东工作 , 就是一个人在这里 , 姥姥在官家嘴镇 。
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赵佳欣:我全家都在广州 , 全部都在广州打工 。
采访人员:想他们吗?
赵佳欣:想 。
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指导孩子们唱歌的人叫王育霖 , 是湖南科技大学音乐系教授 。 2017年 , 王育霖应学校创始人陈亮伟的邀请过来考察 。
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湖南科技大学音乐系教授 王育霖:在一次吃饭的时候 , 他说师兄 , 我建了一所留守儿童学校 , 他说你有没有兴趣到我们那去参观一下 。 我说很好 , 我就来了 , 来了之后就看见一个孩子 , 那个眼神是一种孤独 , 一种渴望 , 所以当时触动很大 。 我们两个的想法不谋而合 , 当时就决定 , 我说可以!我们就建立一个留守儿童合唱团 。
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很快 , 合唱团便组织成立 , 并顺利招来30多个孩子 。 让王育霖没有想到的是 , 第一堂课刚排了半小时 , 大家就再也不开口唱了 。
湖南科技大学音乐系教授 王育霖:平常在家里都是一个人 , 都是爷爷奶奶带着 , 没有什么共同语言 , 所以长期在这种孤僻的环境中间 , 导致他们不想跟人交流 , 防御意识非常强 。
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王育霖这才意识到 , 让孩子们张开“口” , 先得打开“心” 。 于是他回校后请教心理学教授 , 查阅相关书籍 。 每次过来排练 , 总安排些小游戏或者小零食 , 拉近与孩子们的心理距离 。 哪怕是一个因分声部引发的问题 , 都耐心引导 。
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3年多来 , 通过音乐孩子们渐渐有了变化 , 演唱水平也有很大提高 , 还代表学校参加专业赛事和交流 , 得到省内专家的认可和好评 。
采访人员:唱歌能给你带来什么?
赵佳欣:快乐 , 就感觉有个人陪我一样 。
肖瑶瑶:每次唱完歌感觉都很开心 。
肖喜莹:因为每次唱完歌感觉心里都很舒畅 , 很平静那种 。
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祁东县启航学校 陈亮伟:我算是中国的第一代留守儿童 , 从小也是跟着爷爷长大的 , 所以对留守儿童的求学、生活的场景也是历历在目 。 初衷就是扶贫扶智 , 让我们贫困地区的学生能够接受更好的教育 , 打造他们的核心素养 , 让孩子们在机会面前 , 可以有平等选择的权利 , 让他们有更多的挖掘和发现自己潜能的机会 。分页标题
(编辑 杨晓晗)
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