著名的教育家高普尼克曾经说过：孩子是天生的科学家 ， 孩子在玩玩具中进行科学研究 。 高普尼克为了证明这一点 ， 曾经做过这样一个实验：把一个螺丝刀给两个不同性别的3岁的孩子 ， 观察他们如何去玩这个“新玩具” 。
刚开始这两个孩子对螺丝刀很有兴趣 ， 不停地在手里把玩 ， 小男孩则选择用嘴去啃这个螺丝刀 ， 小女孩则一直对着螺丝刀观察 ， 看看它和其他东西到底有什么不同 。 这个时候 ， 高普尼克用另一把螺丝刀拧下了一个螺丝 ， 两个孩子都齐刷刷地看向她 。 之后孩子们也开始模仿高普尼克的动作 ， 拧下了一个螺丝 。
【三清心理感悟|网红氢气球、卡贴面具？娃的玩具库里多少“危险”玩具，爸妈可知】

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再后来 ， 高普尼克在螺丝刀旁边放了一个木板却没有放螺丝 。 之后 ， 孩子们开始探究 ， 他们纷纷用螺丝刀在木板上打孔 。 过了他们认识到 ， 眼前的这个小玩具的作用非常多 ， 不仅仅可以拧下螺丝 ， 还可以用来在纸上打孔 。
就像是高普尼克的实验证明的那样 ， 每个孩子都是天生的科学家 ， 而玩玩具就是他们做实验的最好的方式 。 不少爸爸妈妈们都发现 ， 孩子对玩具的热爱甚至已经达到了十分“痴迷”的地步 。 女孩子可以抱着自己的芭比娃娃玩一天 ， 睡觉的时候还要搂进自己的被窝 。 男孩子们则对汽车 ， 飞镖等等玩具爱不释手 。
01爸爸妈妈要警惕一些危险的玩具
不过 ， 并不是所有的玩具都能发展孩子的智力 ， 之前微博上就曾经盘点出了对孩子来说最危险的四种玩具 。 如果爸爸妈妈已经给孩子买了这些存在安全隐患的玩具 ， 那就要当心了 。

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四大危险玩具之首：网红氢气球 。
前段时间 ， 就有一个孩子被爆红的氢气球炸伤 。 实际上这种气球一旦被刺破 ， 就会有爆炸的概率 ， 因为气球里边的气体相对于空气而言化学性质不稳定 ， 很容易和其他物质产生化学反应 。 宝宝拿捏不好玩气球的尺度就很有可能会将这种玩具刺破 。
四大危险玩具之二：卡贴面具 。
这些卡贴面具有非常刺鼻的味道 ， 因为厂家在制作这些卡贴面具的时候大多都是将废弃的颜料涂在塑料上 。 面具离孩子的鼻子和嘴都非常紧 ， 很容易吸入这些有害气体 ， 导致孩子缺氧甚至是中毒 。
四大危险玩具之三：飞镖 。
很多小男孩都喜欢飞镖 ， 但是很明显这种玩具非常容易误伤 。 之前就有媒体报道孩子因为玩飞镖误伤了爸爸的新闻 。 飞镖的头非常尖锐 ， 一不留神就会伤害到孩子或者家人 。

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四大危险玩具之四：喷漆塑料玩具 。
喷漆玩具上的油漆多半都含甲醛而且甲醛超标 ， 因为厂家为减低成本所以很少关注玩具的安全性 。 宝宝的新陈代谢能力还没有完全发展 ， 再吸入过多的甲醛很容易导致智力下降 ， 严重的还会导致贫血 。
02哪些玩具更有利于孩子的发展？
盘点了这些危险性极高的玩具之后 ， 其实不少玩具对孩子智力的发育还是很有帮助的 。 那接下来就让我们来看一下哪些玩具是有利于孩子成长的吧 。
1、积木
很多孩子都非常喜欢摆积木 。 最近市面上出现了一款愤怒的小鸟的玩具 ， 玩法主要是让孩子先用积木摆成自己喜欢的物品 ， 然后用弹弓去破坏积木 ， 和手机游戏里愤怒的小鸟一样 ， 但是只不过把虚拟的游戏搬到了现实中而已 。

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除了传统的积木以外 ， 乐高以及刚才说到的这款愤怒的小鸟的积木游戏都可以发展孩子的智力 。 因为积木并不是有规定的玩的方式 ， 孩子可以充分发挥自己的想象力 ， 把积木摆成自己喜欢的样子 。 而且积木并不是像零件组装一样必须要严丝合缝且牢固 ， 所以孩子在玩的时候一定要很专注 ， 这也有利于孩子注意力的发展 。
2、拼图
拼图和积木不一样 ， 拼图的特点在于把一个个小方块都要放到自己合适的位置才能算完成游戏任务 。 拼图的好处在于锻炼孩子的观察能力 ， 因为拼图上有不同的图案 ， 而且线条之间的区直 ， 色彩的衔接等等都可以让孩子加深对部分与整体的理解 。
3、魔方
魔方可谓是非常困难的一种玩具 ， 毕竟很多爸爸妈妈在孩子把魔方搞乱的时候也没办法将其还原 。 魔方的神奇之处在于让孩子对空间的概念有更加深入的认识 ， 因为魔方是立体模型 ， 孩子在玩魔方的时候如果只考虑一个表面魔方是没办法还原的 ， 这就要求孩子透过魔方的一个表面看到另一侧的状态 ， 立体空间能力也就在玩魔方的过程中得到很好地锻炼了 。

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03孩子自己玩玩具就可以了吗？当然不是
挑选完了玩具后接下来就轮到孩子玩了 。 很多爸爸妈妈都选择直接把玩具丢给孩子然后自己忙自己的事情 。 其实这种做法是错误的 。
和孩子玩玩具其实有两大好处 。
一方面是可以增进亲子关系 。 因为孩子在玩玩具的时候可能会遇到一些困难 ， 或者是不知道正确的玩法 ， 或者是找不到玩具在哪里等等 ， 这时候如果爸爸妈妈可以陪伴孩子玩玩具并且在需要他们有困难的时候给他们帮助 ， 孩子就会增加对父母的好感 ， 父母和孩子的距离也就更近了 。

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另一方面 ， 爸爸妈妈可以给孩子必要的指导 ， 发展孩子多方面能力 。 我们发现 ， 孩子很多能力都是需要父母引导的而不是孩子在玩玩具的时候自发形成的 ， 比如引导孩子分享玩具给其他小伙伴可以提高孩子的社交能力 ， 引导孩子在玩玩具结束后收拾干净可以培养孩子的自理能力和规则意识等等 。
爸爸妈妈只有陪在孩子身边才能更及时的指导孩子 ， 防止错过孩子能力发展的关键期 。
就像是维果茨基所说 ， 玩玩具就很好 ， 不需要理由 。 孩子天生就喜欢玩玩具 ， 爸爸妈妈也应该重视这件事情 ， 给孩子选择正确的玩具并且要适当的引导 。 那么 ， 大家对此还有什么要补充的地方吗？欢迎大家在评论区留言和讨论 。

来源：(三清心理感悟)

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