近日 ， 佛山南海警方接到了一通报警电话 ， 被举报的嫌疑人只有7岁 ， 而打电话举报她的 ， 居然是她的亲妈 。
到底这个孩子干了什么事 ， 让亲妈如此大义灭亲呢？
原来 ， 这个孩子偷了商场的扭蛋玩具 ， 被商家叫了家长 ， 但无论女孩妈妈和店员怎么问 ， 小女孩就是不肯承认 。
妈妈于是想到了报警 ， 给女儿一个教训 。

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01
我们可以理解这位妈妈的心情：
老话说 ， “小时偷针 ， 大时偷金” ， 孩子才7岁就学会了偷东西 ， 大了还得了？！
但是 ， 问题正是出在“孩子还小”上 。
心理学家皮亚杰认为：孩子的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程 。
皮亚杰是第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展的心理学家 ， 他将儿童的道德发展划分为四个阶段：
第一阶段为“前道德阶段”(1-5岁)
儿童处于感觉运动时期 ， 行为多与生理本能的满足有关 ， 无任何规则意识；
第二阶段为“他律道德阶段”(6-8岁)
这一阶段的儿童根据行为的客观后果 ， 即客观责任来判断是非善恶；
第三阶段为“初步自律道德阶段”(8-11/12岁)
该阶段儿童的思维具有了守恒性和可逆性 ， 逐渐从他律转入自律;
第四阶段为“自律道德阶段”(11/12岁以后)
该阶段的儿童公正观念或正义感得到发展 ， 儿童的道德观念倾向于主持公正、平等 。
偷东西的女孩今年7岁 ， 正是处于“他律道德阶段” ， 这个时候 ， 她在道德的认知上以“权威的态度”为依据 ， 并且根据行为的客观后果来判断对错 。
也就是说 ， 如果有2个前提 ， 孩子就可能会偷东西：
1.家长或老师（尤其是家长）并没有很明确地帮孩子建立起必要的道德意识；
2.孩子的欲望长时间被忽视 ， 得不到满足 ， 也没有被正确的引导 。
女孩的妈妈也承认：
“父母嘛 ， 我们自己忙于工作 ， 可能太疏忽她了 。 ”
“有时候我们不能读懂她的内心世界 。 ”
02
在我们看来 ， 这个事情最让人担忧的地方 ， 既不是女孩偷了东西 ， 也不是妈妈“大义灭亲”愤而报警 ， 而是小女孩不敢跟妈妈说真话 。
她渴望拥有漂亮的扭蛋玩具 ， 却不想告诉妈妈 。 她恐惧偷窃事件被发现 ， 却不敢向妈妈诉说和寻求帮助 。 她告诉警察 ， 因为家里条件不好 ， 不好意思向妈妈开口要钱 ， 一时没忍住就偷拿了几个 。
也许她经常会听妈妈说：
“爸爸妈妈天天早出晚归辛苦挣钱 ， 还不是为了你吗？”“咱们家条件不好 ， 你不要跟别人比吃比穿 ， 好好学习长大了才有出息 。 ”一个7岁的女孩子 ， 正是喜欢漂亮玩具的时候 ， 大幅的图片 ， 绚丽的色彩 ， 美好的形象……这些都天然吸引着她 。
她的朋友们可能拥有很多个扭蛋玩具 ， 还会凑在一起叽叽喳喳地讨论比较 ， 拥有最多、最漂亮扭蛋的女孩 ， 一定会被很多小姑娘羡慕和夸赞 ，
她的心里想的却是：
“我们家条件不好 ， 我不能用爸爸妈妈的辛苦钱去买个没用的玩具 。 ”
我们说这么多 ， 并不是为小女孩的行为找借口 ， 我们想说的是：
这个小女孩 ， 想要拥有自己扭蛋的愿望是正确的 。
她体谅爸爸妈妈 ， “不好意思”跟父母要钱买玩具也是正确的 ， 甚至是值得看到和赞许的 。
03
到底是什么导致她“偷东西”呢？
不是家庭条件 ， 也不是女孩的欲望 ， 而是父母对孩子的忽视 。 我们说 ， 所谓的“教养” ， 并非“穷养” ， 也并非“富养” ， 而是“正确的养” 。
身为父母 ， 我们要做的 ， 不是把自己化为寒霜刀剑 ， 抢先替社会磨砺自己的孩子；更不是倾其所能 ， 事事都满足孩子 。分页标题#e#
我们需要看见孩子 ， 接纳孩子 ， 陪伴孩子 ， 帮助孩子 。
这个小女孩的妈妈 ， 如果能及时看到女孩的欲望 ， 知道她想要扭蛋玩具的深层原因 ， 那么就可以选择满足女儿这个并不过分的愿望 ，
或者告诉女儿 ， 拥有同样的玩具并不是交朋友的唯一方法 ， 她还可以通过良好的成绩、丰富的知识储备、讨人喜欢的性格等等 ， 来获得友谊 。
如果孩子永远都不犯错误 ， 怎么还是孩子呢？
我们的任务 ， 并非是让孩子不犯错误 ， 而是及时发现孩子的错误 ， 然后帮孩子改掉错误 。
及时发现孩子错误的前提 ， 是良好的亲子沟通 。
然而让孩子敢于对父母说真话 ， 却并不容易 。
这并不取决于孩子是内向还是外向 ， 多言还是寡语 ， 性格是好还是坏 。
而是取决于父母的智慧 。
在“兰海说成长”APP的育儿视频《亲子谈话沟通技术》中 ， 兰海总结了亲子沟通的三个关键点：
1.态度坚定而温暖 。
威胁和乞求都是错误的沟通方式 。
2.控制自己的情绪 。
6岁以上的孩子 ， 最擅长在情绪和规则上“反复横跳” ， 父母控制好自己的情绪 ， 才是沟通顺畅的必要条件 。
3.避免啰嗦和反复 。
对于一年级以上的孩子来说 ， 从第二遍开始 ， 我们的啰嗦重复就没有用了 。
一个孩子在任何场合下 ， 都敢于对父母说真话的前提是：他知道 ， 无论什么时候 ， 无论做了什么事情 ， 他的爸爸妈妈都是爱他的 ， 都是值得信任的 ， 都是可以求助的 。
在处理孩子所有的成长问题时 ， 父母一定要记住：我们的最终诉求是解决问题 ， 而不是宣泄自己的情绪 。
不要因为害怕会“纵容”“惯坏”自己的孩子 ， 就吝于给孩子一个拥抱 ， 一句温暖的安慰 ， 因为你接纳的是孩子的情绪 ， 而不是孩子的行为 。
爱 ， 是比斥责更能打动孩子的东西 。
04
在这件事情的处理上 ， 我们需要给民警点个赞 。
他做了一件事情 ， 是让小女孩承认错误的关键 。
到场后民警发现这名小女孩还在一直不停地哭 ， 为了能够更好地安慰她 ， 民警让小女孩的妈妈和周边的群众先离开小女孩的视线 ， 然后再走到小女孩身边开始安慰和劝说 。
很多网友 ， 包括女孩的妈妈 ， 都认为比起给孩子一个教训来说 ， 女孩自尊心的伤害是不值得一提的 。
但自尊心其实是易耗品 ， 你越珍惜 ， 孩子的自尊就会越强 ， 自尊才能自爱 ， 自爱才会自重 。
相反 ， 如果经常采用“践踏”孩子自尊心的方式 ， 来给孩子一个教训 ， 结果往往事与愿违 。
想一想 ， 视频在网上传播之后 ， 即使女孩的面孔被模糊处理了 ， 普通网友并不知道她是谁 ， 但她身边的人会怎么看她呢？
她的同学会不会嘲笑她是小偷 ， 而孤立她？
同学的家长会不会阻止自己的孩子跟一个小偷玩？
亲戚邻居会不会当着女孩的面一再提起这件事？
如果孩子必须经过那个商场 ， 会不会有店员指着她说：“看 ， 这就是那个偷了玩具 ， 被妈妈报警的女孩！”
这些情况会一次次把“小偷”的标签牢牢贴在女孩身上 ， 如果要摆脱这样的标签 ， 女孩需要极大的心理承受能力 。
而这些原本是这个7岁女孩无需承受的压力 。
如果她的妈妈多一些耐心 ， 柔声询问孩子事情发生的经过 ， 以及她的想法 ，
让孩子意识到这是错误的行为 ， 我们必须要对此负责 。
如果妈妈能陪她一起道歉 ， 积极赔偿店员的损失 ，
然后给她一个拥抱 ， 告诉她 ， 谢谢她对爸爸妈妈的体谅 ， 之前忽视了她的想法对不起 ， 今后爸爸妈妈会认真对待她的小愿望 ， 无论什么都可以告诉爸爸妈妈 ， 我们可以一起去面对 。
【|7岁女童商场偷拿玩具，亲妈报警 | 这样的“教训”有弊无益】分页标题#e# 那么这个事情 ， 会有一个多么美好的结局呀！

来源：(精彩趣投稿)

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标题：|7岁女童商场偷拿玩具，亲妈报警 | 这样的“教训”有弊无益